在多数人的理解里，孩子学习跳舞就是跟着老师模仿一支舞蹈，这似乎听起来也没有错，所以孩子家长也理所当然的接受这个不算错的片面观点，却忽略了如果学习跳舞只是这么简单的事情，那么在专业院校动不动就4-8年，都在练习什么呢?
舞蹈不同于其他学习，除了懂舞蹈知识还需要反复训练，让身体养成习惯，做出更美的舞蹈动作技巧，举手投足都带着舞蹈的美感。
只是这个在我们看来非常重要的培养过程，在很多家长眼里，就成了无用的磨洋工，有的家长会说：“这么简单不是一学就会了”，有的家长会说：“你们怎么还不开始跳舞一直就做这些简单的基本功”，甚至有些还会说一些难听的话自以为是的评断，无形中也给培训中心施加了很多压力，而在压力面前通常会导致以下结果!
为了迎合家长，迫于运营压力，夸张训练内容，比如让3-4岁的孩子翻跟斗，下大腰或者上把擦地;6-7岁的孩子开始上成品舞、训练高技巧动作，家长会很开心觉得孩子学习了很多动作，很高兴，但实际在训练高技巧动作过程中，因为肌肉力量不足等原因，会导致不必要的训练伤害。有很多孩子下腰导致瘫痪的新闻触目惊心，孩子学习课程是有规律的，家长千万不要揠苗助长哦!
强度训练是根据孩子的能力逐级加码的，培训中心一开始基于兴趣的培养和循序渐进的进行课程安排，在盯着孩子上课的家长眼里是简单枯燥的，但是跳舞必须循序渐进，一旦开始跳舞，夸张训练和踏实训练两者之间的差距你就会瞬间看出来，不论动作还是呈现的艺术效果，都会一目了然。
舞蹈艺术家陈爱莲说过:“如果学习舞蹈想让您的孩子三个月会下腰搬腿，对不起您走错门了，您应该去学杂技，我们做的是舞蹈专业，杂技18岁就下岗，我今年77还能跳的很优美!”
我们理解家长对于孩子的期待和看结果的迫切心情，我们会进行耐心的分析来赢得家长的理解，即便孩子将来并不会一直跳舞，也希望在这一段有限的时间内尽量多的为孩子做出正确的指导和有价值的训练。学习舞蹈就像造房子，需要打地基，舞蹈基本功就是地基，地基不牢，再漂亮的房子都是危楼，基本功不好再多都是花拳绣腿，脚下飘忽不定，动作慌张凌乱，也拉开了业余和专业的差距。
舞蹈学习需要循序渐进，需要踏实的基本功，需要慢工出细活的过程，而家长更不能盲目攀比，耐心的接受成长每一步，静待花开!
