最近在学习强国中，开车的时候听了李玫瑾的《成长中的心理问题》、《孩子成长过程中的常见心理问题和对策》，还有前两天听的孙云晓《儿童健康成长需要因性施教》，授课人都是青少年教育的专家教授，李在课程中一直强调的是孩子6岁以前、12岁以前的教育，孙自然是说的是因性施教，男孩女孩的教育应该不一样，里面都提到了父教的问题，仔细想想，我们的孩子，从出生开始到长大，主要抚养人一般是妈妈、奶奶、外婆，到早教幼儿园也大多是女老师，甚至小学中学也女老师偏多，他们能受到的男性教育的影响太少了。当然，随着人们生活水平和思想素质的提高，年轻这一代的父亲看起来好像参与了进来孩子的生活和学习，父教扩大到男性教育一般可以对孩子的独立性、进取心、规则意识等有明显的影响。知道了父教的不可或缺后，父教怎么来进行呢？

李教授提到了很多实用的方法，父爱父教不一定是陪伴，她提到了一个例子，一个女生提到父亲在外地工作，就是每个生日给她寄有意义的礼物，能让她感受到父亲的爱。同时她提到了，父亲教育孩子，要多问少说，以问的方式来给予孩子关心和支持。让我想起了我的父亲小时候对我们兄妹的教育。我的父亲是老高中生，为人忠厚正直善良，在我和姐姐小的时候，他会给我们买来《三百六十五夜》，每晚在月光或者夜色下，给我们讲故事，他会在艰难的日子里给我和姐姐从圩镇里带回来最美丽的连衣裙，会每年过年都给我们选我们喜欢的新衣服，会在我们上初中、高中、大学后，给我们经常写信，确实就是多问少说的，他那些苍劲有力的字体的信件一直被我视为珍宝，确实我很愿意与爸爸诉说我学习生活中的喜怒哀乐，到后来我也确实成了一个有理想很独立的人，我想这些都受了父教的影响，他对我的哥哥也是这样的，我突然间想我的两个哥哥当起父亲来可能还没得到爸爸的真传呢！

突然间觉得很感激父亲。

回到正题，养孩子真的不只是女人的事情，一个孩子要有目标有担当独立健康地成长，他要同样受到男性教育的滋养，这种滋养不是看电视、玩手机、抽烟、打麻将，而是让孩子看到爱和希望。比如男性的主动承担，男性的攻坚克难，男性的强壮有力，男性的情怀格局。你的一言一行都会对孩子有极其重要的影响，要让孩子知道，你一直都在。