运用了洋葱视频：同位角，内错角，同旁内角。
目的：学生们才开始接触几何，对于几何图形来说都还很抽象，而洋葱视频从生活实际中商店在道路的位置出发，又有狗蛋买东西的小故事引导，会增加学生的学习兴趣，加强学生的理解和记忆。
要达到的效果：学生在本节课的学习以后，能够有效率的识别出三线八角图中三种位置关系的角。
新课导入：洋葱视频，运用商店在道路的哪一边引出同位角，接着引出三线八角图，再给出 内错角， 同旁内角的概念。
新课讲解：通过刚刚视频的观看，我们请同学来为我们总结一下，你获得了什么新的知识么？
1,如果有两条线被第三条贯穿，那么贯穿的这一条直线叫做截线，被贯穿的这两条直线叫做被截直线。如果两个角在被截直线同侧，也在截线同侧，这样位置关系的两个角叫做同位角。
2.如果两个角在被截直线内侧，在截线不同侧，这样位置关系的两个角叫做内错角。
3.如果两个角在被截直线内侧，在截线同一侧，这样位置关系的两个角叫做同旁内角。
很好，在上面视频当中我们认识了三线八角图中形成的同位角，内错角，同旁内角。概念我们倒是懂了，那么我们在下面的图中来看一看，能不能找出哪些角具有这些位置关系？
强调：这些位置关系的角都是一组，它们是相互关系。所以单独的一个角是不存在这种位置关系的。
练习题：（在图形中识别同位角，内错角，同旁内角）
总结：那么本节课我们掌握了同位角，内错角，同旁内角的概念。也能在图形中将它们找出来了，请同学起来总结一下你的心得体会。
作业布置：
