心理成长是核心。心理成长有5个阶段，对应5个危机。
0~1.5岁，信任感超过不信任感，培养希望的品质
1.5~3岁，自主性超过羞怯和怀疑，培养意志的品质
3~6岁，主动性超过内疚，培养目标的品质，积极进取
6~12岁，勤奋超过自卑，对各种能力的培养，成功的经验，愉快的体验
12~18岁，非常关键，建立良好的自我认同，忠诚信念，悦纳自己，喜欢自己。家长需改变教育方式，从主角变配角，唠叨变关爱，管制变放手，否定变肯定，说教变身教
家庭教育要遵循孩子心理发展规律满足孩子心理需求，让孩子感觉到被尊重，被理解，被信任，被鼓励，被支持，被接纳。孩子自尊，自信，自爱，感恩，敬畏，珍惜。敢于尝试，敢于表现，不怕批评，不怕失败，唤醒内驱力。
尊重，重视，信任孩子的感受和体验，鼓励孩子表达，让孩子感觉到有意义，有价值，有存在感。包办替代会培养无能，无力，无情，无所作为的孩子。
健全的人格决定孩子一生。健全的人格包括：人格倾向性，信念是核心。人格心理特征（能力，气质，性格），性格是核心，性格即命运。
积极家庭教育培养积极人格品质：优势，力量，美德。立德树人：
1，做人
2，做事
3，与人相处，交好的朋友
4，如何学习，找到好的方法
家长的心态要好，要管理好自己的情绪。家长的心理要成长，不要输不起，功利化，过度焦虑。生活即教育，从容面对问题。让孩子心安。
最后总结关键词:孩子心理健康很重要。心情，情绪，情感体验。体验快乐，爱，包容，温馨，理解，支持，信任。心理健康，心理关爱，心理成长，人格健全。
