新闻标题：#春日放纸鸢，古人用风筝等演绎宇宙级浪漫#
孩子情况：桐桐，8岁
共闻日期：2024-4-7
共闻时长：5分钟
对话内容：
桐桐：我们老师也讲过风筝之乡的故事，我忘记了，就是这里潍坊。
妈妈：嗯嗯，山东潍坊是风筝之乡，据说风筝就是在这里发明的。
桐桐：我刚看了看，现在风筝造型比较多了，有航天的，水母的，雪融融的，还有燕子的，龙的什么的。但我只喜欢传统的，古代就有的那些造型的，现代的，我觉得好丑啊。
妈妈：哦哦，你还是觉得传统风筝比较好看，是吧？
桐桐：对啊，刚才那个神仙造型的，还有龙的造型的，都太精致啦！
妈妈：嗯嗯，妈妈也这么觉得。刚才视频里的老爷爷。从小做风筝做到老，手艺也是越来越精湛啦。
桐桐：确实，他画的龙也是超级精致，超好看的。
妈妈：嗯嗯，这就是匠人精神吧，因为热爱，所以不断地追求到最好，就像你刚学的那个词说的，巧夺天工。
桐桐：妈妈，不知道为什么，我就特别喜欢聊传统文化相关的新闻。
妈妈：是吧，比如之前聊的乐经，还有法国和中国几百年前的文化交融，还有今天的风筝，衣服你也很喜欢古装。
桐桐：嗯嗯，我又想聊乐经了，我想问，那上面的文字是甲骨文还是小篆呀？
妈妈：哎呀，你知道的好多呀，来给妈妈科普一下，什么是甲骨文，什么是小篆？。
桐桐：甲骨文是秦始皇以前用的文字，秦始皇后来统一全国用小篆，后来又过了几个皇帝，又换成了别的字。
妈妈：哇哦，原来是这样，妈妈涨知识啦。我们的文化传承了几千年，所以有很多宝贝传承下来了，可以说取之不尽，用之不竭呢，你喜欢咱们以后可以多去了解更多传统文化有意思的东西
桐桐：好的。刚视频那个古代人是怎么了？为什么要纪念他？
妈妈：那是一个明代的人，距离我们500多年啦，他想通过风筝的原理让人类飞上天去，自己做了一个勇敢的尝试。你觉得他成功了吗？
桐桐：我觉得他飞天成功了，最后是摔死了。如果飞天失败，那他在地上就是安全的。
妈妈：嗯嗯，你的思考很有道理。他为了追求飞天的梦想付出了生命的代价，所以后来在人类能够飞出地球，到达月球以后，把月球上的一座山命名为这位先驱的名字。我们的祖先发明风筝时，就有了个飞天梦，还有人不惜付出生命去勇敢尝试，经过无数代人的不停努力，飞天的梦想终于实现了！
评论：（妈妈对新闻的评价）
传统文化之魅力，等待我们去慢慢挖掘和体会。
对话复盘：
1、当发现桐桐对传统文化感兴趣时，可以进一步讨论她为什么感兴趣，可以做哪些事来发扬传统文化。
2、妈妈顺从孩子的天马行空，又要时刻保持敏锐，不断引导孩子去思考。
