早晨醒来，急忙推开窗户，看雪。果然，世界变得粉妆玉砌，银装素裹。树木遍开琼花，房屋披上了素袍。
雪花强烈地吸引着屋里的孩子，软磨硬泡，生拉硬扯地要出门。穿上羽绒服，带上帽子，系上围巾，戴上手套，来到了门外。
这雪，不是鹅毛大雪，是鲁迅笔下朔方的雪，纷飞之后，永远如粉，如沙，决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂，是的，那是孤独的雪，是死掉的雪，是雨的精魂。
洋洋洒洒的雪，带给孩子们无尽的快乐。三五成群在雪地上追逐打闹，女儿看着落雪说，雪像面粉，像白糖，像盐。儿子对着还未来得及融化的团团雪球，使劲地用脚踩着，踩完一片，又用手从高处拿下雪团，扔在地上，用脚踩，脸冻得通红，手冻得如同红萝卜，但仍乐此不疲。雪花，想把它们握在手心里，可是张开手时，已融化成丝丝凉意。
疫情原因，雪中除了孩子，少了浪漫的情侣和孤独的行者，但是对于封闭中的人，相信看到雪花，心底仍会生出美好与快乐，生活仍在继续，美好与自由终将到来。
雪花是轻盈瑰丽的前尘旧梦，从诗经中“雨雪霏霏”开始，雪花因为有了古人的精神意趣而显得妖娆多姿。
万物凋零的冬天，有梅花自雪中来，孟浩然头戴浩然巾，在风雪中骑驴过灞桥，踏雪寻梅，“吾诗思在灞桥风雪中驴背上”；南宋卢梅坡“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，雪梅相和，梅雪两相依；柳宗元寒江钓雪，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，人鸟绝迹的江边，一个独钓江雪的渔翁，一个不屈孤寂的灵魂；明代张岱湖亭赏雪，湖水茫茫，白雪苍苍，水天一色，千山沉寂，“湖上影子惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”，写尽了天长水远的阔大境界，万籁无声的寂静气氛；白居易醉心“把酒言欢”，“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”室外天寒地冻，晚来欲雪，室内温暖如春，酒香四溢，这美酒与友情，想想让人心醉吧？
漫天飞雪，赏雪斗诗，何其风雅，《世说新语》中有一篇《兄妹咏雪》，说：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起’。谢家一门咏雪，谢道韫“咏絮才”之名从此流传。各式各样的雪花，在中国诗词中飞扬了几千年。
何人山雪夜，相访不相思。东晋王子猷，不顾道阻且长，雪夜访戴，夜航一宿，过门而不入，“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴。”这种随心之所往，随兴之所之，不违心，不役形，超然物外的思想何其旷达，而今有几人能做到……。
走在雪上，回想来时路。记忆中的雪总是特别大，小学三年级的时候，语文成绩不错，班主任王建平老师打算让我参加语文竞赛，假期专门让我去她家里做题准备，那也是雪花飞扬、万物银装素裹的日子，我走在吱吱响的路上，不停的想着描写雪的句子，感受着周围的一切，王老师当时正值青年，有温和的丈夫，可爱的女儿。繁忙的家庭生活中，她给我安排试题，抽空给我讲题，讲写文章的技巧。时值目前，已过三十年，无数次，都想在回乡的时候去看看王老师，但总是被自己的毫无成就的收获所打退，无颜见老师。这么多年，王老师应该已经退休了，总会在漫天飞雪的日子，不经意间想起老师。祝福她。
驻足回首来时路，洁白的雪地上，留下了歪歪扭扭的脚印，不由想到人的一生？苏东坡有诗云：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥，泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路上人困蹇驴嘶”。人生旅途中，我们奔波张望，天涯孤旅漂泊，面对白茫茫大地，去日不可追，人生痕迹多象雪泥鸿爪。
“人生如逆旅，我亦是行人”。
