今天被满屏的教师节祝福刷屏了，偶然的地在微博里看到了马薇薇说的这样几句话。
“好老师建立你一生的信心，坏老师只不过更宠爱别人。长大了，什么都过去了。老师亦凡人，不过如此。”
看到这几句话时，第一个映入我脑海里的老师是我高中三年的班主任。
是的，就是那个带了我三年依然不知道我叫什么名字的班主任。
高中毕业也好几年了，说真的，我一直都有耿耿于怀，对于他，我所能想到的也就是这件事情了。
直到去年，我成为了和他一样的角色时。
我才慢慢的从中释怀出来，如果我说不讨厌吧，那一定是假的。
但是当我自己也变成了和他一样时，我又不得不审视我自己，但我也还是没能阻止自己不去偏爱某个学生。
所以我也就越来越能理解他了。
我不知道是我们都变好了，还是变得更坏了？
在辅导班工作的一年里，我也接触了不少学生，他们有的听话，有的不听话，有的成绩好，有的成绩差，有的好静，有的好动。
而在这些人里，能够深得我喜欢的总会是那些成绩好的学生。
且不说她们听话，光是她们每次认真学习的态度，都能让人欣喜。
有的人可能就会问了？
好学生深得老师心，那么那些不深得老师心的学生就一定是差的吗？
高中的时候我也曾这样问过我自己，我也无数次的否定自己，是不是自己真的太差了？
但是，我得到的答案是，我并不差。
别人能够考的高分我努努力也是可以做到的，但是她们的那种阔达我就做不到了。
我活得太别扭了，一点点的小事都会打乱我的计划，让我无法更好的去展开自己，我想这也是我最大的问题所在吧。
前两天突发奇想的翻开了之前高中班群里的那些登记着成绩和排名的文件夹，才发现那时的自己，虽然谈不上优秀，但也并没有太差。
现在回过头去，看当时的自己，说真的，如果我是老师，我可能对那时的自己也不会有太多的映象吧。
从小的教育就告诉我们少说多做，听话照做就好了，可是长大后才发现除非你能够天资过人，默默去学习的同时能够给出让人惊喜的成绩，不然有可能大家真的无法透过你所谓的努力去看到你的成绩。
有的时候你觉得你努力了，为什么别人都不愿意如认可你了，可是，我们忘记了努力的过程是很重要，但结果就不重要了吗？
其实不是的，努力就是为了结果呀！为了一个好的结果。
我之前有带过一个学生特别的调皮，成绩又差，有的时候我甚至是无法再辅导他了，但是，转念一想，这是工作，我又不得不咬牙坚持下去，他闹他的，我教我的。我也曾跟他的家长聊过，但是还是没能起到实际性作用。
说真的，我所投入的时间成本，远远超出了我所能承受的范围，但我所得到的回报却是微乎其微。他的成绩一直都没能提升上去，这是我很头疼的事。
我们都知道当投入100％而产出却为0时。真的是可以让人达到发狂状态，而我也不例外。
有一段时间，我几乎是冷落了他，我再也没有把更多的精力放到他的身上，而他好像也意识到了。
说真的，我比任何人都知道被老师冷落时的感受，可是，当我成为了一名老师后，我竟然也做了我曾经最为讨厌的事了。
有句话是这么说的：长大让我们都变成了我们当初最讨厌的那一类人。
这真的不是我想要的结果，但我也不能更好的控制我自己，没能给他建立好信心，是我的失误，可是疼爱其他的学生我好像也没有错。
我就这样的在矛盾中苦苦挣扎着，左手是理所当然，右手却是万万不可。
所以有的时候回过头去想想，好像那时的老师也没有错。
我们只不过都是在追随内心的喜好而已，我们只不过都喜欢美好的事，美好的人罢了，又怎么能说谁对谁错了呢？
一直以来我都特别的批判老师们的不够用心，和偏心。
当然，在这一点上，我自己也并没有做的完美，甚至那时候的我，很不愿意去告诉别人我是一名老师，更多的时候我都把学生当成了朋友。
我会用朋友的思维以及方式去跟学生们沟通，当然，也会有例外。这一点我不可否认，我也没有办法做到一视同仁，这也是我应该反思自己的地方。
或许吧，我自己都没有办法去做到的事情，我又怎么能要求他人能够做到呢，而我也愿意去相信班主任可能也跟我一样的想法。
长大了，很多事情回过头去，那些我们认为耿耿于怀的，认为重要的。好像随着岁月的洗礼也慢慢的释怀了，放下了。也才能更好的向前生活。
没能成为当初设定的样子，或许也该放下了，我们也都不过是凡人，也都不过如此。而我也不想再去耿耿于怀了。
都过去了！
文：小樱桃
图：网络
