和大多数高中生一样，作为一个山东省——高考大省的学生，考上好学校对于我这个资质平平的普通学生来说是难上加难的事，最后，我也确确实实只考了一个普通二本，但在录取通知书下来那一刻，我之前的委屈--为什么他没那么努力一次次比我考的好？我这道题怎么又做错了？我为什么学不会数学……这些我全都释然了，因为这一刻我有了努力的成就，尽管它不那么耀眼炽热，但是是我自己十几年来耕耘的结果，所有的煎熬都有了结果，我终于步入一个本科大学了，就像电视剧里演得那样--阳光、美好、充实的大学生活，“我来了！”
现在是大一下学期，我正在被我的作业和综测困扰着……大学我学习得是与电商和法律有关的专业，运营账号是这次作业的主题，老师说“真实”“用心”“转发量”“点赞量”“浏览量”“原创”是评分标准，我一一记下，第一天跃跃欲试，后来正真创作才发现这对我来说不容易，我绞尽脑汁想文章，“发表我自己的观点吧”我内心产生了这个想法，于是我选择了最近算是热播的剧，针对这个人我分析了三百字，找了相关照片做配图，这样我的第一篇文章诞生了。这次上课老师点评到我的这篇文章，“你的标题……有点标题党的意味”“但是反正我不会看你这篇文章…”“你有一百浏览量吗？”，我僵硬的回答道“老师我有不到一百，六十五个浏览量”（我不好意思的说）。“我是不是没有这方面的能力啊”“要不然放弃吧，水一下算了”“放弃吧……”“不行！再试试吧”“再试试……”
再试试…
我决定再试试，现在的我决定再试试，我好像又跳入了一个圈子，又有了高中时期追不上别人的感觉，但我还是想再试试。
综测，对我来说很重要，对每个同学都很重要的吧，不然怎么会产生“分配不均”的现象呢？我听到了老师与班委的谈话，知道了班委打算将这个活动“内部消化”的决定，我的第一反应就是愤懑，“为什么大家不是机会均等？”；其次是觉得不公，“为什么不让我参加？这难道公平吗？”；最后我妥协了，“如果换作我是班委，我难道不会首先想到把机会给与我亲近的人吗？我能做到让大家都能加综测吗？我如何做到大家机会均等？”，我内心平静下来，大脑一塌糊涂。
心里实在压抑，于是就想着写写这篇文章，倾诉出来会好很多吧，把我的想法有条理的写下来“如释重负”。
