江南
今天我跟儿子说我们来一幅古诗的思维导图吧！爸爸想看呢！儿子欣然答应了。
第一步中心图
我问他，有这首诗想到什么中心图。他说有荷叶有鱼游来游去，还有水的波纹。赞一个！
接着我用铅笔框出中心图大概位置和大小，让他先用铅笔把他想的画出来。画完以后我用勾线笔把他画的轮廓描了一遍。然后他来涂色（他觉得能用妈妈的马克笔，是一件很高格调的事，哈哈哈）。所以中心图我唯一做的事情就是用勾线笔把他用铅笔画的描了一遍。
第一主干：汉乐府
他不懂什么意思。我们先一起解读：乐府是古代的朝廷的音乐机构，官员收集民间诗歌，在汉武帝时期规模最大，所以后人称它们是汉乐府。读到这，儿子马上联系带前几天跟他一起查字典的“采风”的意思。他很开心，马上理解汉乐府。
第四主干鱼戏莲叶
我们解读后，他说这些鱼儿真调皮，一会游到这一会游到那！关于这几句我们讨论了下如何表达，他说一个荷叶一条鱼，然后几个方向。哈哈哈，跟我想到一块了。所以这些插图也算他的啦！
然后他把整首诗抄写下来。
最后我们俩合用彩铅给整幅图润色！大功告成！
我问他什么感受？他说开心！为啥？第一他明白汉乐府的意思了。第二，他觉得诗里的意思更懂了！第三，因为我们完成了思维导图（他很有成就感！）
