2022年4月《义务教育课程标准》正式发布，核心素养培养提到了绝对的高度。为了落实2022版课程标准以及贯彻“双减”精神，新教材也紧锣密鼓在编写。北师大版小学数学新教材经过两年多的努力，2024年秋季开始投入使用。尽管2024年秋季只是一年级使用了新教材，但是各年级教学务必落实新课程标准精神，务必把核心素养培养落实到每一节课当中。
为了帮助广大教师把握课堂，更好地把握方向，因此教辅编写与资源建设就摆在了广大教研人员的面前。2024年5月，江西省教育科学规划领导小组办公室推出了2024年江西省教育科学规划基础教育数字化课程资源研究专项课题。5月15日，我被推荐加入由史洁主持的“小学五年级数学数字化课程资源研究”课题组。时间紧迫，省里要求18日就要提交申报书。于是我马不停蹄开始撰写课题申报书。经过三天努力如期完稿。
为了整合资源与平台，“赣教云”平台被整改为“江西教育平台”。江西教育平台“学习园地”栏目建设理所当然的成为了基础教育数字化课程资源研究专项课题组研究与完成的一个项目。于是我们课题组承担起了北师大版小学数学五年级的数字化课程资源建设。我负责的是北师大版小学数学五年级上册第七单元复习作业和期末试卷的命制与编写。这个项目由省教研所组织，通过几个月的磨练，让我认识到了自己的不足，也学习到了不少。这是我第一次参加由官方组织的教辅编写工作，命题专业水平提高不少。
2024年上半年，我组织林华、华淑芳、吴巧萍和我作为研究团队代表景德镇市基地参加了新世纪小学数学组织的“研读新课标，读懂新教材”第19届基地教学设计与课堂展示活动并获得了全国一等奖。江西景德镇基地也被评为全国优秀基地。在活动中有幸认识赵韧老师。2024年11月18日，我被赵老师推荐，又加入了景德镇市教研所组织的“一课一练”编写工作。
这次教辅编写，我们负责的是北师大版小学数学四年级下册。我的任务是“数学好玩”三课时和期末总复习五课时的课时练习，以及期末总复习试卷两份，同时还负责第一单元第6-10课时练习的审核。从11月20日开始，至今已经进入四审阶段，顺利的话，开学即将正式出版。
为了更好地完成我的编写任务，同时也推动彼岸教师成长联盟相关活动，我适时开展了彼岸相关训练营活动，包括语文教辅编写、数学教辅编写、试卷评审、论文评审、试卷命制、试题审核、心理微课训练等活动。在相关活动中，不少老师表现非常积极认真。相信大家收获不少，也为正式加入“彼岸三明之师工作室”赢得了最好的筹码。相信这些积极参与各项训练营活动并加入三明之师工作室的优秀老师，在2025年再创佳绩，成长多多。
