孩子，慢慢来，你正长成男子汉

这是孩子成长的故事，带您一起聆听孩子成长的脚步，干货满满。

01 记儿子第一次自己入男厕--男孩性别角色的稳定

上周末带儿子练习钢琴，我们还是先在图书馆读书，我给他讲“赛尔号”的故事。读到一半，儿子说“妈妈，我要尿尿。”于是往厕所跑去，他每次都是憋到急匆匆的才要去尿。

这一次来到厕所门外，儿子站住了，他盯着男厕所门说“妈妈，我想去男厕所，可是我害怕。”我跟他说“不害怕，你进去，妈妈在门口等你。”于是，儿子就进去了。

这是第一次，儿子自己进这个男厕所，也是第一次他自己要求去。以前，每次我鼓励他，他都不敢进去，而是跟着妈妈进女厕所。

今天的这一表现真是要给他记录下来，是他成长中重要的一个进步，说明儿子对性别的认知又上了一个台阶，而他作为一个男性开始在这个社会上探索属于自己的领域，有意识去占用男性领域的东西了。

关于儿童性别角色发展的理论认为，性别不仅仅是生物属性的区别，更受社会认知的影响。儿童对性别角色从概念认知、到识别、到稳定一致性，逐步走向成熟。这一关键时期，即2-7岁的阶段，孩子的监护人要做好正面的引导，确保孩子的性别意识正常发展。

有了第一次的突破，后面儿子就自然进男厕所了。前两天去参观一所小学校园时，儿子也是自然而然进男厕所了，性别角色的认知进入初步稳定阶段。

儿子主动要求进男厕所也可以说他对自己的信心增长了，对自己的性别认可了，对性别的信心增强了。

记得我曾经跟别的妈妈聊天的时候，无意识的说过“哎呀，你家是姑娘好啊。现在养女孩子多好啊。女孩漂亮乖巧，怎么样好怎么样好”。我不知道儿子已经把这些话给听到心里去了。他曾经不止一次的对我说过“妈妈你为什么不生个女儿？妈妈你为什么不把我生成个女孩子？妈妈，我想以后变成个女孩子。”每次听到他的这些言语，我都在心底默默担忧，儿子是不是有女性倾向啊。

后面我又留意了儿子的行为，他特别喜欢奥特曼，从看剧到搜集玩具，到平时和小朋友的玩耍，他都爱扮演奥特曼角色，这一所有男孩都曾喜欢过的角色，代表正义代表能量代表力量的角色；儿子还喜欢跟爸爸玩打斗的游戏，刀剑耍的喝喝的，应该没有哪个小姑娘喜欢跟爸爸耍刀剑吧。男孩的基因还是在他的血液里流淌着奔腾着，影响着他的男性行为模式。每每看到这些行为，我心里又安慰很多，也许他就是一棵长得慢的小树苗。

后来渐渐明白，是我自己错了，是大人们经常不负责任的闲谈碎语错了。小小的孩子会把大人的话解读成自己的语言“妈妈喜欢女孩子，妈妈不喜欢男孩子，妈妈不喜欢我，我要变成女孩子。”从而在3-6岁性别角色还不稳定的年龄阶段，儿子的性别意识更加不明确。因此作为孩子的监护人，在孩子性别意识形成阶段，我们还要注意言行的不良影响，做出正面引导。

所以，我决定以后在孩子面前，一定要注意自己的语言，也呼吁妈妈爸爸们都在孩子面前注意自己的言谈。

02

儿子的自信心初长

自此以后，儿子的自信心增强了很多，对妈妈的依赖少了一些。这一周后的某天早晨，我给儿子带了两包消炎药，我写好服药标签贴在上面。到了幼儿园门口，儿子跟我说“妈妈，你不用跟老师说我带药了，我自己跟老师说，我会把药交给老师”。

以前不管是大事小事，儿子都要求我跟老师说。比如他带了拖鞋在书包，他要我跟老师说一声；比如他有时候牙齿疼，他要求我跟老师说。其实，儿子的表达能力还不错，一般事情都能讲清楚，他只是不敢说。

我一边鼓励他“其实这件事你可以自己跟老师说”，一边按照他的要求做，等的就是有一天他的勇气增加了，可以自己处理事情了。

今天早上儿子如此从容肯定的语气，真是感动到我了，请让我感慨一下，记录下来这一历史时刻。

 有些男孩的自信心真是需要小心翼翼的呵护啊，也许他的自信心就这么冒一下又消失了，也许他的依赖心还会反复，那就让我陪你慢慢成长，静待花开。

03

儿子与新伙伴的交往

这一周的某一天下午放学了，儿子要跟这学期转学来的一个男孩去玩耍。一开始儿子还是怯怯的，试探性的玩耍，渐渐地他发现这个男孩不打人，性格好，就慢慢玩开了。

班级活动中，儿子总是不能像别的小孩那样投入，平时老师给的评语也是希望儿子跟够开心的玩耍，多一些合作互动。

我看着他们在场地的草坪上翻跟斗，打滚，奔跑，两个人你压我身上，我再压你身上。我就这样静静的看着，只希望天不要黑的太早，能让儿子跟他的新伙伴好好的玩一回，我是不会催促他回家的。

04

儿子的偶像--他崇拜力量

儿子是生性胆小吗？我不知道。我只知道他有时候受了委屈，眼泪在眼眶里打转，他会拼命忍住不哭，有时候眼泪出来了，他用自己的小手去擦眼泪，试图表现强壮一些。

虽然儿子整个人看上去柔柔弱弱的，一副书生相，但是不妨碍他跟班级上强悍的男孩子为伴。比如，他特别欣赏班上的邵楠同学，他认为邵楠是班上最会打架的男孩子，谁都敢打，比他高大的他也打。

前两天接儿子放学，儿子很高兴地告诉我“妈妈，小朋友们今天都很羡慕我的铅笔盒，连邵楠都要拿过去看，他还说他家里也有一个这样的笔盒”。为了满足儿子的这个愿望-给他买一个奥特曼的铅笔盒，我是跑了好几家文具店，最后还是爸爸带他到一个比较远的地方才买到他心心念念的奥特曼铅笔盒，看来真是值得了。

有时候放学碰巧和邵楠一起了，他们两个就要去玩耍一会儿。玩的时候，邓邵楠就像个孩子王，一会荡秋千，一会儿爬滑梯，一会儿过吊桥，一会儿又去爬假山，各种显摆。儿子跟在后面，他慢节奏，总是跟不上，但是又要跟，像个忠实的小士兵一样跟着玩，一个项目也不愿意落下，嘴里不时的呼喊“邵楠”。

我一边笑一边摇头，我是不加干涉的，我希望他这么开心的玩耍，有个伙伴能让他这么全身心的玩耍挺好的。

05

儿子正在慢慢成长为男子汉

上次参观某华学校，儿子与班上另外两个调皮的男孩小许、小邓一起，三个男孩子打打闹闹，你争我抢，吵闹的很，但又正常的很，符合这个年龄段男孩子的特点。

儿子一路是又跑又跳，看上去很开心，整个人放开很多。我看到的是他的心正在慢慢舒展开放。突然间，我意识到，儿子真是在慢慢长大了，他开始与同龄男孩建立友谊，开始互动。

我真是好激动，一定要保护好他的这一敏感期，让儿子学会与同龄孩子相处，为良好性格的形成打好基础。

儿子3岁之前的那段成长经历不堪回首，带着情感亏欠，这后面我给他的陪伴都只是一种弥补。

按照儿子以往的表现，我时常担心他的社会化程度，担心他的性格成长，担心他的性别取向。现在看来，这些担心都是能化解的啊，随着孩子的成长，这些都会发生改变。

正如教育家说的“孩子是成长中的人，是发展变化的人”。只要你给他提供充足的养分，给他适宜的生长环境，孩子与大自然界的所有物种一样，都是向着最阳光的一面发展，都是向着最有利于自己的方向发展，都是向着最有优势的生态发展，都是向着最正确的方向发展。生命都是向上向好的。

都说“养育孩子是一场修行，是一个生命在影响着另外一个生命”的确如此。妈妈做好了，儿子自然会长好。