暖心倩_时光不语28天故事课汇总，包括:
1.更文总字数33281，相关链接:
2.8个课程及结营复盘，具体内容:
8个课程及结营复盘
暖心倩_时光不语 第一课复盘
课程内容:
1.写故事的能力，先从自己的故事写起。
2.复述看到、听到的故事，写下来。练习将所思所想和所写统一起来。即达到脑子里想什么，笔下就写出什么文字的程度。
3.如何把故事讲的精彩？先搭起一个框架，然后加入细节描写，写出故事的冲突矛盾点，再加入自己的创作，让故事完整。
加强刻意练习，讲清一个故事的前因后果，让听的人听的懂。
4.什么是好的故事？你以为你在写自己，结果每一个看到的人都觉得在写自己，那时你就成功写了一个好故事。
也就是说，我们在写的时候要学会站在读者的角度思考。写的故事要代表某一社会现象，引发共鸣。
我们要对自己写的故事投入全部情感，情感真实特别重要。
感悟:1.练习讲故事的能力，复述给他人听，并且要让他人明白你讲了一个什么故事。
2.写概要，也就是你这个故事大体是讲什么内容。你先把架子搭好，之后再往里填上细节描写、心理描写、冲突描写等等。
3.践行计划:（1）从身边的故事写起，将故事变成小说素材。（其实小说也是由一个个故事组合而成。）
（2）建立自己的素材库。随时记录灵感，多想，多听，多写。
暖心倩时光不语 第二课复盘
课程内容:故事素材
（1）自己的故事:
人与人之间的关系:亲情、友情、爱情、同学情等等
人物传记:给某人写生平历程
人与社会的关系:三胎、房价、轿车
职场相关经历
（2）记录、观察生活
观察生活中的人和事，培养观察能力。
（3）采访
（4）网络收集和整理
（5）想象力和创作力
2.感悟:（1）认真生活，深入感受自己身边的人和事。（2）培养观察力（3）激发想象力
3.践行计划:（1）随时记录脑海中的灵感，身边人的故事以及发生的事（2）刻意练习脑洞作文，激发想象力。
暖心倩_时光不语 第三课复盘
故事情节——6个关键节点，打造精彩绝伦好故事
1. 课程内容：（1）素材:点子。知道自己要写什么样的故事（2）主题:不同的主题思想，它的写作思路完全不同
（3）情节:写三件重要的事情，故事1和2是铺垫，故事3是矛盾加转折。
（4）人物:确定好故事的主人公，以主人公的情感、心理为主线写故事。
（5）冲突点（矛盾点）:故事中主人公的期望与现实是矛盾的，放大这种矛盾点，用大量的笔墨去描绘。看主人公会在矛盾面前，会做些什么
（6）结果:故事的结局要具有合理性
故事写完后，要通读故事，删除与主题无关的情节。无法推动故事发展的情节也要删掉。
2. 感悟：听完课，感觉到自己写的故事之所以平淡，是因为没有矛盾点，或者矛盾点不够突出。前期铺垫的也不够。
3. 践行计划：在继续日更小说的情况下，对之前的情节进行修改。设置矛盾点，放大矛盾点，让故事更精彩。
当然小说之后的情节，更加要注意矛盾点的设置。
暖心倩_时光不语 第四课复盘
故事核心——紧抓一个故事核，避免4个写作常规错误
1.课程内容:
故事的核心:主题要明确，故事要有吸引力
（1）现实并不代表故事:写真实故事，选材要有代表性、震撼力，要在真实的基础上进行合理的创作。如此创作出的作品才有价值。
文学作品的价值在于创作的部分。
（2）故事逻辑不合理:前期要做大量布局，让故事合理，有价值。
铺垫:一个好人想要变坏，一定要有铺垫，让故事发展顺理成章。情节创作讲究铺垫，铺垫就是写好故事的前因后果，让故事逻辑变得合理。
（3）细节描写:心理，对话，语言，场景，环境。
细节描写让场景变得具体、真实，让读者有代入感。
描写细节就是给故事注入灵魂。
故事的框架是骨骼，细节是血肉。
（4）注入情感:感知、体会主人公的痛苦、快乐等情感。写作的时候，要忘记一切技巧，真实地去表达。
可学习[余华]的作品，一种冷眼旁观的写作手法。
（5）不落俗套（情节），写法有特色
环境描写，文笔和笔调，隐喻，语言特色。
语言要好，语言风格要好，让人看到觉得舒服。
参考《御赐小仵作》
风格和写法，按照自己的方式去写。可参考学习[王小波]的作品，搞笑有之，幽默有之，一直在讽刺现实。
2.感悟:一是写作要多进行必要的细节描写。
二是要学会代入自己的情感去写作，让读者有共鸣。
三是要把故事逻辑安排地合理。
3.践行计划:多练习细节描写，学会做铺垫，让故事情节发展顺理成章。
暖心倩_时光不语 第五课复盘
第五课:非虚构故事——现实素材到非虚构故事的创作，你需要这五步。
一:课程重点
什么是非虚构故事写作？
比如:个人传记、非虚构故事、非虚构小说。
素材来源于生活，生活中有原型，并且他身上发生的事情都是真实发生的，不含虚构成分。
非虚构故事的重点在于情感和真实。
非虚构故事创作的方法:
1、了解真相:
比如，我们身上发生的故事，需要了解故事的真相之后，再加以创作。因为熟悉，不需要再去收集素材。
需要收集素材的非虚构故事，我们怎么去收集呢？
例如:（1）名人的故事:百度查某位名人简介，查找与某位名人相关的有代表性的论文，某位名人的传记。
（2）身边人的故事:进行采访，了解，深挖他们身上的故事
2、从哪方面写真实故事
（1）写行业故事:你所在行业的故事，你朋友所在行业的故事等等。
（2）艺术处理
1）有文笔，语言要精准
2）语言看起来有美感，像放电影，情绪有共鸣
3）最重要一点:要有主题，把符合主题，有代表性的两三个事件放进去。
4）语言要生活化，细节处理要到位。
5）情感可以放大，渲染情绪
3、情感的共鸣
把自己代入角色，分析角色的性格。
要跟角色有情感上的共鸣。
要跟读者有共鸣。
故事一定要有情感，准确描写情感，从神态、动作、语言方面去展现情感的变化。每个人情感的表现方式是不一样的，不能只用一种方法来表现。
4、代入情绪
故事里要有大喜大悲的情感。情绪是可以放大的，情绪是要有变化的，以行为、动作、对话的改变来表现，让读者看到你的情绪变化。
5、准确的叙述
准确叙述可通过大量的练习拥有。
方式:（1）还原故事
（2）写日记:写出情绪转变、性格转变、细微表情
可参考的公众号:
（1）真实故事计划
（2）人物
二、感悟:（1）真实故事也是需要创作的，要把情感投入进去，不然会显得假。（2）要将自己代入角色，分析角色的性格，和角色有情感共鸣。
三、践行计划:跟着老师的方法，练习真实故事写作。从完成作业开始（采访一个人，写篇真实故事）
暖心倩_时光不语 第六课复盘
第六课:虚构故事——拥有这四种能力，让你轻松写出一篇虚构故事
一、课程重点
1.想象力:头脑风暴
写文没有灵感时进行头脑风暴，也就等同于我们平时练习的脑洞故事。
先定下一个主题，对这个主题进行撰写，给它无限制地想象成一个故事。
进行头脑风暴的3个方法
（1）根据点子进行头脑风暴
例如:“仇杀”这个点子。
1）谁杀了谁，故事的主人公都有谁。
两个人，杀人者和被害人，可能有第三个人，分别写下他们的名字。
2）写下他们各自的性格，分析杀人者的特性，把他们各自的性格写下来。
3）合理的情节:事件1，杀人者和被害人之间究竟发生了什么事情？
事件2，什么样的点激发杀人者动手杀人。
事件3，杀人者如何做的？
（2）根据结果对它撰写情节:根据故事的结果去撰写故事的情节。当我们不知道定什么主题的时候，直接给一个结果，然后对它撰写情节。原则:故事要合理。
（3）看图写话:看一张图或一张老照片去写一个故事，写出它的前因后果。
2.创造力:
创造力就是怎样把一个故事写好。情节的设置。跟别人不一样的地方，角度、选材、写法。让虚构出来的人物看起来是一个真实的人。写出人物的性格特点。
3.延伸能力:虚构能力。把现有题材，虚构出我们不知道那部分的情节，故事情节要合理。
4.还原能力:准确叙述。看电视时，描写电视里的某一段，不断练笔。
二、感悟
虚构故事，有作者投入的几乎全部的感情。没有灵感时，进行头脑风暴非常有必要。
三、践行计划
按照老师教的方法去写。写一篇虚构故事。多多练笔，如此才能做到准确叙述。
暖心倩_时光不语 第七课复盘
第七课:故事高度——故事平淡立意不高？应该从哪些方向提升深度
一、课程重点
故事的高度，取决于所写故事的主题，也就是立意。
立意体现在三观上（世界观、人生观、价值观）
1.故事平淡的原因
（1）故事没有重点。要学会抓重点，与主题相关的详细写，围绕主题去深挖。
例:坚持？如何深挖:详写一个人如何坚持的过程，以及她如何克服过程中的懒惰和拖延。
（2）故事没有主题。
故事的主题是你想向读者传递的价值观。
例:躺平。确定想表达的观点，就这一个点进行深挖。了解人物的内心，论证是否合理。最终达到读者认同你观点的程度。
写文章要确定一个主题，对一个主题进行深刻论述。与主题无关的要砍掉。
（3）故事没有冲突。故事的转折、主角奋斗的过程（冲突点）
故事前后的冲突、努力过程中的付出，故事里的精神影响了读者，吸引他们去看故事。
写故事前，要先确定故事的看点，在这个点上下功夫。
（4）故事没有情感
原因:刻意创作出来的故事。
情感体现:细致刻画人物细微的情感、动作、行为。
推荐看余华的《活着》。作者寥寥数笔将读者情绪带到巅峰。多看几遍余华如何描写悲和喜、多揣摩、多总结，将方法放入自己的故事里多实践。
2.提升故事深度的方法
（1）文章深度代表作者思想
（2）思想的高度取决于作者的文化积累
古人、大家的思想会影响我们的思想，使我们的思想得到提升。
多看看哲学、博学、心理学的书。看这些方面的书可以重塑我们的三观，提升我们思想的高度。
（3）作者思考的深度
很多作者的写作浮于表面。
各种原因会对写作者的写作产生影响。
分析原因，可以知道有两类写作者，一类是真心喜欢写作，愿意为之付出一切。那么任何事情都影响不到他写作。
还有一类是自认为自己喜欢写作，但实际上不是。那么一点点事情就会影响到他写作。
遇到一个问题时，要去思考它背后深度的原因。
思考一定要深入。
3.文章的主题要有代表性
可以是一类人，一个社会群体，一个社会现象。
关注大情怀（国家）之外，小情小爱，家长里短也可以有代表性。
例如以下主题:外卖小哥、滴滴司机、快递行业、网络、淘宝、直播、公众号
代表现代人生活，生活中的某一类现象。容易引起共鸣。
4.深挖现实背后的真相
所有事情都有原因
例:键盘侠:现实生活中不如意，没处说，网络上可以肆无忌惮地说。
发现问题——深挖原因——分析——提出解决办法
5.引申佐证
（1）利用几个小事件佐证主题
（2）引用名人名言
（3）引用名言警句
拔高升华:
打疫苗——国家
键盘侠——人性
辅导孩子功课——教育
把立意与社会、国家联结起来，故事就有了高度和广度。
二、感悟
（1）写故事要抓住重点。（2）要确定一个主题去进行深挖。（3）要有故事重点，就这一个重点下功夫。
（4）投入情感到故事里去
（5）文章要有深度，升华立意。
三、践行计划
慢慢把老师教的方法，用到故事里去。练习故事升华主题。
暖心倩—时光不语 第八课复盘
第八课：故事市场——写故事究竟有什么出路？故事市场分析和方向指导
一、课程重点：
1、写故事的出路：
（1）个人品牌故事撰写
（2）学会讲自己的个人品牌故事：写自己身上发生的事，传递三观和精神。
例：老师坚持写作6年，坚持的力量；老师创业五次，激励失败的人重新开始。
（3）提炼出主题相关的三件重要的事，要有冲突，有转折点。
（4）企业的故事，对象是企业。把企业观点灌输给大家，让大家对企业产生兴趣。企业承载的使命，企业的转型（过程、原因），对读者有什么好处。
（5）演讲。以故事形式演讲，会让听众产生共鸣，愿意听。
（6）分享。学会讲故事，而不是大道理。
写故事对于写作的帮助：
1、会写故事，能让你会写各种文体。
2.写小说，小说的内核就是故事。
3.长篇小说，长篇小说就是由一个个故事组成的。
4、观点文，通过一个故事来论证我们的观点。
5、议论文，复述故事。写故事是所有文体的根本。
6、能够写好故事的人就能够写好小说。小说就是把故事的前因后果、铺垫等等写出来。
7、剧本。剧本：对话，行为，动作。多写对话体小说有助于学会写剧本。
2.故事的市场分析和方向指导
（1）各平台征故事稿，短篇小说需求量大。推荐：每天读点故事。
2.新媒体平台和公众号都有市场。新媒体：今日头条，扶持非虚构故事。
3.短文。比较好改编。
把故事改成脚本、短剧是未来的一大方向。
推荐：开心捶捶。
感悟：上完最后一课，感觉轻松了好多。也明白了很多。知道小说和故事之间密不可分的关系，知道写好故事是基础。只要写的好，就不愁没有出路。尤其是故事和短篇小说，非常受市场欢迎。
践行计划：跟着老师的节奏走。一是坚持日更。二是不断练习写故事，尤其是非虚构故事。把自己以及身边人的故事都写好，写透，那时大概就能写出好故事了。
结营复盘：
一、课程内容：记录课程重点。
第一课：故事思维——为什么必须学会讲故事？3个案例让人生破局
第二课：故事素材——5种渠道，帮你培养写作敏感和建立素材库
第三课：故事情节——6个关键节点，打磨一个精彩绝伦好故事
第四课：故事核心——紧抓一个故事核，避免4个写作常规错误
第五课：非虚构故事——现实素材到非虚构故事的创作，你需要这五步
第六课：虚构故事——拥有这四种能力，让你轻松写出一篇虚构故事
第七课：故事高度——故事平淡立意不高？应该从哪些方向提升深度
第八课：故事市场——写故事究竟有什么出路？故事市场分析和方向指导
前面的复盘里有详细内容。这里就不一一赘述。
二、感悟:听完课后的感想
8月15日开营至今，我感觉自己成长了很多。通过八节课程的学习，我从故事小白，一步步有所成长。虽然目前还没能写出很好的故事，但我相信未来可期。
我的成长可以从以下几个方面来说:
一是学会了写日精进，虽然写的比较少，这点要抓紧写起来。
二是学会了听课写复盘。虽然写的不够好，但至少可以知道一节课讲了什么，需要从哪些方面去学习提升自己，有可实践的东西。
三是学会了细节描写和环境描写。能够把人物写的更加真实，让故事更有魅力。
四是认识了很多伙伴。大家每天一起写文，听课，写复盘，互相鼓励，评论，点赞。感觉特别有劲。
五是认识了几位好老师。精彩细致的点评，饱含希望的鼓励，让我觉得学习这件事也可以是快乐的。
三、践行计划:
1.坚持日更小说或日记或故事，小说（2000字左右），日记（1000字左右），故事（1500左右）
2.认真梳理学过的课程内容，将学到的东西内化，按照老师的方法去写故事。
3.开始写日精进，知道自己每天做了什么。
4.期待小说营开营，多练习写故事。小说也是由一个一个故事组成的。
3. 其他答疑或加餐复盘（非必要，加分项），相关链接:
