作为一名学生党，而且明年就要高考了（好快呀::>_<::）数学不及格我我终究还是选择了补课。
其实再补之前纠结了好长时间，在放假前两个星期就开始打听关于补课的事情了，但大多同学都反过来这样问我，你要去补课呀，有用么，还不如自己在家看看。这使我听了很不爽。我当时就埋怨自己，你补就补，问别人干嘛，净是打压自己的士气。好矛盾，补不补呢？补，怕没用。不补，又怕自己学不好。这可是高中的最后一个暑假啊，在不学就没机会了。一番纠结后，我选择了补课。
找我们平时的数学老师补的，老师说就给我们两个班补，我想应该不会超过二十人吧（当时问谁补都说不补）谁知道去到后才发现，竟有三十多个。心都凉一半了，我自然是希望班里人越少越好，后来有的人看人那么多就走了几个。
当然我没走，管它有用没用，我就是想试试看，然后补课就正式开始了
上来就给我们发卷子，搞得我们那时一脸懵逼，额，一道都不会。过了一会，数学老师看我们还没做，来了句，咋都不做呀，做完我们讲。下面开始有学生喊了，都不会呀。数学老师长叹一声，仙儿们，这全都是基础题呀。然后我们就决定先通课本，然后在做题。
关于通课本，我也看到好多学霸逆袭说，就是抓课本才提上来的，老师也不断的说，抓课本，抓基础。我相信这没错，但卷子上的题和课本上的完全是两样啊。
我本身来讲有一个弱点，就是知识连贯不起来，卷子上的一道题那不知道串通多少个知识点，所以，不会还是不会。
对于这次补课我是超级认真的说，坐在头排，仰着头都快累死了，作业也是积极的有做，但，哎，好多题都不会，有时候还听不懂。或者是听懂了又不会做。这是最苦恼事情了。而且我发现补着补着就有同学懈怠了，开始说话，玩手机，课也不听了，整个班就老师自己在那巴拉巴拉的讲，不止一次把老师气的说，不想听咱就不讲了。我也是没想到班里会有这个状态（第一次补课）我就想啊，花钱来补课，那肯定是抱着学好的决心来的啊，可他们的状态，，，好吧，是我太天真了，怪不得那么多人说补课没用。
其实用没有用完全是靠你自己决定的，你上课好好听，做好笔记和错题，我不相信补课会没有用。当然，你要想突飞猛进，就单单靠这二十多天的补课，那不是痴人说梦麽。
我之所以最后会选择补课，是因为我觉得我还没有一个清楚的方向，我不知道那些是重点，毕竟老师教了那么多年的学，对高考考什么，每个知识点的分数，他都是知晓得，这就给了我一个方向，毕竟高中八本数学书呢，想自己全部复习完也不是件简单的事，还不如挑重点效率要高。
在课补完后，老师简单的说了两句，他说，
虽然补完了，但建议你还是把我们讲的卷子回去好好再看看，要不然一点用都没有。
是呀，你说补课没用，你有认真的复习过么，还不是补完了就当解放了，扔一边去了，暑假过去，咦，我学到啥了？你什么都没学到。
所以呀，补课只不过是个引子罢了，真正要靠的，还是我们自己。高三党们，要加油了！
