早上开车送两小朋友上学，时间有点紧张，让她们买了早餐在车上吃。小六吃肉包，逸逸犹豫再三最终选了个红糖馒头。车快到学校，逸逸叫了起来，说嘴巴被烫了。我正在转弯找车位，随口说你用嘴催一催，慢慢吃。等我停好车转回头，眼泪像断了线的珍珠，噗啦啦的掉下来。我赶紧安慰她，给她擦擦眼泪。然后告诉她吃红糖馒头的秘诀，说：还记得上次你对小六说的失败是成功之母吗？你试试新吃法。逸逸瞪着一双大大的眼睛，满含泪水委屈地说：我已经吃了三次了！每次都被烫。
我：那是因为你使用的都是失败的方法呀！你通过三次的尝试终于知道了怎么吃会被烫，现在正是可以试试另外的方法了。
逸逸憋着嘴巴，勉强吃了几口。我一边鼓励一边指导新吃法。这次没有再被烫到嘴巴。
我：你看，今天因为被烫了嘴巴，你又发展出了吃馒头的新吃法。
逸逸终于笑了。
晚上，县城开会回家。逸逸已经完成书面作业，表示要休息一下，玩玩魔术。小六依然有大半作业没有完成。逸逸开心地玩魔术，小六在抄古诗，眼睛不时瞄瞄逸逸。一不小心，魔术骰子撒了一地。找回了4颗，说还有两颗没找到，逸逸眼中闪过一丝慌乱，那是小六的魔术道具。我接过话说：逸逸早上发展了吃糖馒头不被烫嘴的能力，现在她是要发展找东西的能力。听到这话，逸逸快速的行动起来，搬椅子，移动东西。我给她参考了几个位置和动作：站在这个位置，身体趴下去；换一个位置，站直了，往前探望。很快，逸逸把剩余的两颗骰子找到了！开始夸逸逸，怎么舒服怎么夸，夸得逸逸花枝乱颤。真的必须夸，平时的逸逸需要什么东西都是用嘴叫：我没有……我找不到……然后希望别人帮她准备好所有东西，有时书包就在面前的地上，也不会低头找找，只知道说我找不到书包了。
夸好逸逸，可不能忽略了小六，她正一边抄写一边在看我们俩呢！
逸逸现在发展了吃糖馒头和找东西的能力。小六这些方面的能力发展地可好了！她不仅会蒸鸡蛋而且会切菜，更会炒粉干！她拥有许多许多的能力。不过现在需要向逸逸学习，发展专注做作业的能力。让我们来看看她会不会受我们干扰。
听到我说完这些话，原本东张西望的小六开始专心抄写。我跟逸逸故意在说一些有趣的话题，并判断小六一定会受干扰，然而结果让我们大吃一惊，小六居然一次也没抬头，仅用14分钟就完成了平时至少40分钟的作业。我们拍手祝贺小六发展出了专注快速完成作业的能力。然后提议发展快速洗漱的能力。接下来的事就水到渠成了，我和六爸就只需站在旁边张大嘴巴，瞪大眼睛表示惊讶就可以了！
洗漱完毕，逸逸一脸骄傲地从我们面前做过，潘了我一下，做了个鬼脸，嬉笑着上床看书了。
曾经的逸逸畏首畏尾，小心翼翼，一遇到困难就退缩，无助无望无价值。而如今，一副世界由我掌控的自在的模样。我不禁莞尔，给孩子一座高楼大厦，不如在孩子心里建一座心灵大厦。
