亲爱的阳光教室家长：
您好！燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。这五天，我们阳光的孩子们快速调整心态，融入我们求实国小丰富而快乐的学习生活。本周是我们开学的第二周，也是第一个完整的五天上学周，每一天每一个孩子都在变化和成长。春天的气息伴随温度的上升愈渐浓烈，孩子们的状态也随着年龄的增长慢慢更好。他们如同春笋拔节而生，展现出我们阳光教室的勃勃生机。
这一周，我们在正月里喜庆的氛围中，学习中国的传统文化，感受祖国的山川之美，还了解了汉“贝”字的起源与发展，积累了全读本“唐诗里的春天”之“江畔独步寻花（其五）（其六）和《春雪》三首唐诗”，感受诗中春的美好。
二年级下期，我们需要为孩子们顺利步入三年级做准备，所以安排孩子们每周进行三次（周一至周三）美丽日记的记录，孩子们的字数从100到200字参差不齐，我们慢慢引导，为三年级300字作文做好素材积累和语言积累，打下好的写作基础。截至目前，我们已经积累了四次美丽日记，孩子们书写了每天观察到的美丽的人、美丽的事或美丽的景。让他们学会发现美是我设计这项常规作业的初衷。
这一周，我们为了下周一国旗下的班级展示而努力排练，女生舞蹈、男生唱歌，各有所长，展现风貌。每一次排练对孩子们都是一种锻炼和提高，我们希望阳光教室的孩子们，学习好，特长好，风采好，样样好。下周，男生们将穿着西服套装、女生们将身穿公主裙，完成他们在国旗下的最美展示。欢迎家长们前来欣赏。
本周我们在作业课完成了语文练习册《德才兼备》、生字表的习字和默写，根据本周情况，大部分孩子能够高质量完成作业，写字速度也有了明显提高，也发现了一些孩子在作业方面出现的问题：①字体不工整，卷面不整洁；②不按时上交作业，需要催交；③不能当堂完成课堂作业。我也很欣喜的看到，家长们纷纷发现孩子们能够回家自主完成作业。雨哲妈妈在朋友圈这样记录：“平时习惯了督促儿子做作业，昨晚决定试探下他的自觉性，从放学回家就不做任何关于作业和学习的提示，看他在厨房帮姥姥忙活会儿晚饭，饭后又和弟弟玩闹了一会儿，我心里犯嘀咕这要是一直不说写作业的事我该如何收场，有些着急但坚持不给提示，终于在七点半时自己拿起书包做作业去了。昨天有很多幸福的事发生，这也是其中一件”。我想，通过让孩子们独立自主记录作业，这本身就是一个美好的开始。
二年级下学期对于孩子们来说，是一个关键的阶段。他们将告别小学低段的学习，升入中段的三年级。对于语文学科来说，孩子们的学习重点将从识字写字提高到阅读和习作。对于孩子的学习习惯来说，这也是他们课堂习惯、读书习惯和写字习惯的定型期，所以无论从学习习惯还是从心智上，都是一个至关重要的关键点。所以在培养孩子们自觉学习和阅读的道路上，我们需要齐心协力，一起努力。
三月，百花盛开的时节，我们将会和孩子们一起走进大自然，把生活打造成课堂，把教室营造成自然，感受春的生机和美好。同时，我们会加强阅读素养的提升，所以这个周末，请让孩子们选购一两本新书，作为阳光教室的班级图书，我也会为孩子们选购新的书籍，充实我们的班级图书柜，也欢迎各位家长为我们的班级图书馆增光添彩本学期我们将至少共读3本书籍，从阅读速度和信息提取上进行专项训练。在这里，为每晚陪伴孩子阅读并坚持打卡的家长们表示感谢。
我结合本周孩子们在校的上课听讲、作业情况评比出了以下奖项：
【最美作业奖】：
程若桐 崔明哲 杜容坤 纪奕 李宜航 李雨哲 李宗泽
彭乙晴 史丁夫 万仲辕 王馨 袁诗茵 赵晨希 张雨佳 赵若辰
【最佳突破奖】：
赵子涵 王鸣霄 吴淏林 朱柏翰 刘浩源
【最美日记奖】：
巩舒瑶 刘妍儿 史丁夫 张雨佳 吴淏林 崔明哲
【默写能手奖】：（以后默写内容为人教材122词语表）
（本周三次默写全对）史丁夫 朱柏翰 赵若辰
（两次全对）安峥林 崔明哲 杜容坤 巩舒瑶 李雨哲 刘妍儿李宗泽 彭乙晴 申长昊 王馨 吴淏林 张雨佳 赵晨希 朱怡璇 王鸣霄
以下孩子的作业本周字体一般，建议家长们给孩子们买一份字帖，作为日常练习：
6.10.16.17.19.25.26.32
这几个孩子本周作业出错率高且不能当堂完成，需要平时加强练习：
10.13.16.25.26.32
对于这些孩子，我在校也会多加辅导，希望家长们和我勤沟通，我们通过和孩子们的约定和规则，建立他们完成作业的好习惯，让我们温柔而坚定地执行吧！
这一个学期，我需要家长朋友们一如既往的帮助，有你们的支持，我相信孩子的心房一定润泽丰盈。
阳光教室杨老师
2019年3月1日星期五
