宝宝蹦蹦1岁3个多月了，这几天发生在他身上的两件小事深深地触动了我。
前两天带着蹦蹦经过书摊旁边时，他一眼就看中了书摊上一个封面是橘红色的笔记本，可能是小朋友觉得色彩鲜艳，拿着爱不释手，嘴里叽里呱啦不知道说些什么。想着他喜欢，我们就买了。带着蹦蹦走了大约10米远，他拿着笔记本又晃晃悠悠沿路返回去，我好奇地跟在他后面，看看他究竟要做什么，原来他把笔记本放回了书摊上。我蹲下来微笑着对蹦蹦说，宝贝，这个笔记本我们付了钱钱，是可以拿走的哦。
昨天下午带蹦蹦经过一个超市门口的时候，他看见路上有2片白色小纸，执意要去捡起来。我以为是他对纸片好奇，就说：蹦蹦，小纸纸很脏，我们不去捡，可以吗。他还是执意的弯下腰去捡，捡起来之后 ，一个人摇摇摆摆向超市里面放着的垃圾兜方向走去，把纸片扔进了垃圾兜。看到这一幕，我顿时觉得惊讶了，才1岁3个月的小朋友能做出这样的举动，我飞奔着跑过去抱着他亲了又亲，不停得夸奖宝贝真棒。
我没有想到我们平时的一举一止都被这个小生命映照的一览无余。平时在母婴店或者其他地方玩了玩具，我们会让他放回到原来地方，因为这个玩具妈妈没有买，不能随意拿走；在家我们把垃圾丢进垃圾桶，偶尔也会让蹦蹦自己拿着垃圾放进垃圾桶......
记得一次早教课上，早教老师让现场所有的家长跟着他做一个游戏，老师说请大家听我的口令做一个动作：请大家用手摸摸自己的鼻子，请大家用手摸摸自己的鼻子，老师连续说了几次这样的话，老师本人却用手摸着自己的耳朵，现场就有些混乱了，有的人也学着老师摸着自己的耳朵，有的人摸着自己的鼻子。老师说为什么会出现这样的情况呢，因为他的言行不一致，所以导致了现场家长不知道该做什么。
因此在教育宝宝的路上，我们要想教育好孩子，首先自己要言行一致。就好比我们一边拿着手机在玩，一边对宝宝说，宝宝玩手机不好，会伤害眼睛，如果是这样的情形下，能教育好宝宝吗？
我们做好多工作都需要相关资格证书，但是我们做父母却没有经过任何资格考试…于是当面临一个小生命的时候，我们比较急，参加各种培训，买各种书籍，查阅各种资料学习育儿的方法。殊不知在平时点点滴滴中宝宝已经悄然向我们学习了，所以让我们先从提高自己修养，做一个言行优秀的父母着手吧。让孩子在润物细无声的环境中慢慢成长。
