10.14上午赫德学习回顾

  进入赫德学校,忍不住对学校的环创进行拍照记录,首先引起我注意的是5-6岁学前的班级,从教室内外的布置,充分体现了satellite teaching的布置。

学前班的班级成员family tree

教室的全貌

孩子们学习成长记录袋

班级规则

学习用品柜

宣传墙全貌

学生物品的姓名贴

教室的全景

班级课表


班级墙面环创

班级的走廊玻璃环创

墙报设计

词汇墙

走廊的环创

词汇墙近景

环创墙

环创细节

教室外的物品柜


英语环创角

小学班情景句型的环创

班级环创

故事角地毯

学科融合环创

学生桌用品

阅读角

教室外玻璃整体环创

教室外环创


活动宣传小海报

教室外墙面环创

中秋节环创

英语作业本

中秋节活动细节

作业展示

作业展示

作业展示

作业展示


身体部位整体环创

数学、科学融合环创

中秋节活动

教室黑板附近的环创

地毯

学生物品柜


教室全貌

ATM教具

教室外环创

big monster教具

万圣节布置

利用还没有开始培训的半小时简短的观看了学前区教室的全貌。

第一天上午由赫德的校长亲自来介绍学校的历史和基本的理念和文化。























接下来由英语部的国际部主任Robin




来介绍英语教学的理念和实践方法。

















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