
升级版的自我介绍,正式开启,娃儿们换一个视角来介绍自己,放弃自己之前的想法和内容。 之前从熟悉的i can,i am, i like,i lov...
面批Jerry的作文时,发现娃的文章结构非常清晰、能够把自己的想法有序地表达出来,层次内容都非常清楚,有逻辑的娃可以轻松应对框架和结构。偶尔有一...
最近娃儿们持续讲故事,逐渐看见了他们的成长。 rainbow上次跟爸爸一起沟通了目前的问题,给予了她练习的勇气,从交流之后,能够持续坚持每天的讲...
一次课一本书的阅读节奏慢慢形成。 前面的16本书形成基本的节奏,从最开始的8本,到后续的8本。然后到今天的一次课一本书,基本上娃儿们可以轻松理解...
升级内容难度的第二次课。 Chris顺利进行自主、认真完成每天的练习。首先精听的落实,沿袭了自己认真专注的状态,特别是在裸听听写的部分,自己分日...
基本的音素娃儿们看见可以直接准确朗读,放在不同的单词和故事中运用是目前基本的练习。 Orion有了之前一个学期的拼读练习,现在完全可以游刃有余地...
新同学顺利入班,娃儿们本以为可以轻松应对,没想到能力相符的娃聚在一起之后,学习的节奏和思维更加紧密,基本功的能力更加夯实。 从娃儿们画思维逻辑图...
有关于自己的介绍,娃儿们有序还是无序地表达,从眼神、句子内容就可以看出来、听出来,特别是一边说一边想的娃,更加真实可见。 当我们明确动词之后,构...
44个基本音素的学习已经结束,接下来就是阅读中的拼读能力和理解能力提升的环节了。知道怎么拼、怎么读还需要了解到底读了什么,形成自己的场景和画面,...