升级版的自我介绍，正式开启，娃儿们换一个视角来介绍自己，放弃自己之前的想法和内容。 之前从熟悉的i can，i am， i like，i lov...

面批Jerry的作文时，发现娃的文章结构非常清晰、能够把自己的想法有序地表达出来，层次内容都非常清楚，有逻辑的娃可以轻松应对框架和结构。偶尔有一...

最近娃儿们持续讲故事，逐渐看见了他们的成长。 rainbow上次跟爸爸一起沟通了目前的问题，给予了她练习的勇气，从交流之后，能够持续坚持每天的讲...

一次课一本书的阅读节奏慢慢形成。 前面的16本书形成基本的节奏，从最开始的8本，到后续的8本。然后到今天的一次课一本书，基本上娃儿们可以轻松理解...

升级内容难度的第二次课。 Chris顺利进行自主、认真完成每天的练习。首先精听的落实，沿袭了自己认真专注的状态，特别是在裸听听写的部分，自己分日...

基本的音素娃儿们看见可以直接准确朗读，放在不同的单词和故事中运用是目前基本的练习。 Orion有了之前一个学期的拼读练习，现在完全可以游刃有余地...

新同学顺利入班，娃儿们本以为可以轻松应对，没想到能力相符的娃聚在一起之后，学习的节奏和思维更加紧密，基本功的能力更加夯实。 从娃儿们画思维逻辑图...

有关于自己的介绍，娃儿们有序还是无序地表达，从眼神、句子内容就可以看出来、听出来，特别是一边说一边想的娃，更加真实可见。 当我们明确动词之后，构...

44个基本音素的学习已经结束，接下来就是阅读中的拼读能力和理解能力提升的环节了。知道怎么拼、怎么读还需要了解到底读了什么，形成自己的场景和画面，...