新学期第一次课，将之前的主题故事以及piggie的故事书，一一进行复习。 突然发现娃儿们的流利度和情景表现力都有了提升。 rainbow，Kitty，Kate的自信心，目前都...
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2025.9.9-周日下午秋1 -
一对三初中小课2025秋季（9.7/9.14） 暑假虽然上课不多，保持一周一次课的频率，中间因为孩子们的时间凑不上，暂停了两周课，最后一周也补上了。中间的学习节奏虽然有中断，但是娃儿们的习惯和态度都有...
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一对三暑假初中小课（7.13/7.27/8.27） 暑假初中的娃真是忙得起飞，能够保证一周一次的课已经非常感恩了。 之前的重要词汇，老师查阅字典之后，把相关的内容打印出来，让娃儿们有一些基本的...
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2025暑假周日晚班收心课科普阅读在放假之后进一步推进，没想到娃儿们对于素材以及结构，甚至是词汇都有了不一样的认识。每个娃在朗读时都更加自如、主动，甚至是对于内容更加感兴趣了，果真对世界的好奇心以及对...
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2025暑假周日下午班收心课最后一周的收心课。 第一天收作业，突然发现娃儿们的自主性逐渐增强了。 Kitty回家之后的听力练习完成非常认真，每一类练习都进行了尝试，认真记录了细节是否听懂，对于词和句子都...
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2025暑假周六上午收心课暑假最后一阶段的课，对于娃儿们来说不仅是专注力的挑战，也是毅力的挑战。 阅读理解进入了爆发期。无论是速度、理解力还是表达能力，都在稳步提升中。兴趣逐渐浓烈的同时，自己的自信心...
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2025暑假周六下午最后一周课暑假最后两周英语课，娃儿们如约而至。 逐渐递增难度的双音节和音素，让娃儿们慢慢感受到灵活运用的小难度，可喜的是Orion和Jerry似乎已经慢慢在适应，脱口而出的拼读能力逐渐...
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2025暑假周六下午第二周课7.26&8.17 当我们进阶到自然拼读的中级内容时，很明显地发现娃儿们的状态不同。 Jerry慢慢地发音在提升中，不太专注、掉音、吞音的情况明显好转，特别是在拼读音节的时候...
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2025暑假周六上午班第三周连续几天的第三本书，娃儿们在重复理解情景的情况下自然输入，尝试用自己的情景来运用，从短语、句子、篇章来不断融合自己的想法。 从最初的兴趣激发，再到融合自己的生活场景，娃儿们不...
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2025暑假周日晚班第三周对比上一次暑假，娃儿们这一次的突破显而易见。 Jessica拼读词汇以及书写词汇，甚至是情景的理解力都进步神速。拼读基本上达到了98%的准确率，偶尔有一些音素单独知道怎么发音...
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2025暑假周日下午班第三周第三周给娃儿们增加了ket精听的环节。 有了前面的积累，娃儿们连蒙带猜的选择能力基本具备，如果只是让他们做题的话，就可以结束这个练习了。而听力练习的环节真正让娃儿们提升的，不...
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2025周六上午班暑假第二周第二本书soccer star的阅读，娃儿们的状态越来越轻松，在轻松的表象下，其实所有的行动并不轻松。短语的运用以及词、句子的基本功，每天的听读积累，对比之前的泛读，要求会更...
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2025暑假周六下午班第一次课7.12-7.19Lee请假一次。 提升拼读难度的小读本，Jerry和Orion顺利对接上，双辅音的发音，自然轻松地读出来，而且还可以扩展拼读，对于不认识的词的拼读非常准备，基本上可以做到脱口...
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2025暑假周日晚班第二周第二周顺利完成所有中考题。Jessica，sunny和Jerry发挥正常，从来没有做过初中考试的两个小学毕业生，表现都不错，词汇量如果提升一下，估计状态会更好。 Jerry最...
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2025暑假周日下午班第二周用英语来说话在故事、词变句子以及funfunbook的讲述中，娃儿们的表达在逐渐进步。 rainbow最近的表达持续再提升，越来越凸现发音的准确和稳定，句子的流畅度可以显现情...
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2025暑假周日晚班第一周暑假完成了今年中考试卷的练习。 听力基本上可以轻松应对，除了其中1-2道题有一些词或者词组有一点模糊、不确定，其他的题目娃儿们都觉得非常简单，当然词汇的不对应是非常正常的，也...
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2025年暑假周日下午班第一周暑假开启的阅读和之前精听故事的素材完全不一样，直接从画面和情景来融入，果真可以轻松地吸引娃儿们的注意力，所以越来越主动的行动在慢慢开启中。 Kitty一如既往地主动回家模仿，...
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2025暑假第一周周六上午班暑假正式进入章节书的阅读。 娃儿们的精听在一段时间的练习之后，现在已经进入自主练习的状态。 最开始只专注在选择以及表达选择的理由，现在慢慢增加了精听、跟读和复述逻辑，有一些情...
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2025.7.6周日晚春15结课周日晚班春季课结课了。 娃儿们动嘴和动耳朵的习惯，状态不稳定。也就是说不勤快，于是课前安排小助手，专门来增加练习的机会，朗读+口语表达，每一次课课前都有30分钟的时间专门来练...
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2025.7.5周六下午班春14-15结课春季班最后一次课。 从基本的字母拼读、音素拼读，高频词基本的朗读和理解，再到完整的绘本故事，其中增加了字母的故事、拼读故事，所有的内容都在情景里面真实地看、听、读，尝试自己切...