240 发简信
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    (2024.1.9-1.11-1.12)周六上午寒2

    小娃的听力练习跟进一段时间之后,情景的理解越来越顺畅,特别是在句子的细节理解上,越来越轻松。当然如果词和句子没有理解的话,估计有一些信息还是不容易。这和六年级的娃对比一下就知...

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    (2024.1.7-1.11)公主王子班寒2

    盘点娃儿们的进步。 有一天在课堂朗读故事的过程中,突然发现rainbow养成了自己整理书的习惯,读完一本,放好一本,看来通过一段时间,有些动作是有效果的,言语不一样有效果,看...

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    (2024.1.4-1.7-1.8)周日上午寒1

    还记得带娃儿们读的第一本英文故事书。 magic finger 娃儿们第一次尝试原版听力的语速,也是第一次尝试原版的阅读。困难重重,但是我们依然每天持续。 见证了Jessic...

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    (2025.1.4-1.6-1.8)周六上午班寒1

    *day by day的听力练习正式开启,明确情境、词汇以及句子,在不脱离情景的情况下理解词汇和句子,同时提升书写的准确率,用场景带动词汇和句子的积累。 早期初中的娃在用40...

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    (2024.1.4-1.6)公主王子班寒1

    故事的小能手们,开启每天听故事、说故事和创编故事的模式。 从词进阶到句子。 高频词可以一组来表达,也可以一个一个来表达。 第一天Kate直接开启疯狂说句子模式,一个词或者一组...

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    (2024.12.28)周六晚

    《小王子》的阅读即将接近尾声。娃儿们一周一次的延伸和拓展,呈现了多种多样的表达方式。 黑板上随意留下的图画。 课中休息时的游戏。 课堂上的思维导图汇总。 Jacob尝试把之前...

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    (2024.12.22)周日晚班秋14

    如何尝试让自己用简单的话语概括文章的大意? 如何清晰地呈现文章的构架? 如何在结构中清晰地呈现内容的层次和逻辑? 在一段时间的文字理解能力基本具备之后,接下来的挑战迎难而上,...

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    (2024.12.22)周日上午班秋15

    这学期的Hardy对比之前的学习状况,无论是学习态度,还是具体的学习习惯,都在持续提升中,特别是从书写以及每天的学习习惯上,可以明显看到娃对自己的要求。上课专注且积极参与其中...

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    (2024.12.22)公主王子班秋28

    diamond最近在故事以及歌谣的表达中,句子的书写越来越清楚,能够尝试把自己想说的话写出来,有了一定的句子结构,偶尔语序不对,也是正常的。对比之前的练习,现在自己的意识越来...

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    (2024.12.21)周六晚班

    最精彩的章节终于来了,智慧的狐狸正式出场。听着声音来理解故事,原版音频、娃儿们的声音、老师们的声音,每一次朗读都有不一样的体验。娃儿们已经养成了一边读一边画的习惯,把好的句子...

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    (2024.12.21)周六上午班秋14

    精读的复习已经持续了将近一个月了,重复朗读、理解文章的结构以及摘抄仿写,把这些都变成自己的基本习惯。 Elsa开了好头,摘抄和仿写,在慢慢拉通句子的结构,帮助自己自然表达。标...

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    (2024.12.15)周日晚班13

    长篇精读的挑战,自主阅读的同时需要梳理清楚结构、罗列细节以及呈现表达。之前通过几篇文章的示范和尝试,现在可以完全放手让娃儿们自主进行学习了。 看到娃儿们犹豫不决、举棋不定的时...

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    (2024.12.14)周六晚班

    男娃们好久没有单独上课了,爱玩爱说爱搞笑,反正上课的气氛既活络又自由,关键是全程全英文表达,一点也不在话下。上一次弱弱地说了一句,其实可以不看书,也可以讲的蛮好的。果...

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    (2024.12.17)公主王子班秋27

    rainbow可爱版的歌谣无论是从版面的设计和内容都进步很大哦,特别是自己尝试表达自己心里的想法,自信以及勇敢了许多,敢于尝试并且努力来表达。歌谣的表演和创作逐渐让自己越来越...

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    (2024.12.15)公主王子班秋26

    娃儿们现在对于自然拼读的语感逐渐形成,对于逐渐增多的音素,在实际的练习中慢慢具备独立拼读和拼写的能力,看来这个能力已经指日可待了。 把音标符号加入到每一次的朗读中,清晰地对应...

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    (2024.12.15)周日上午班秋14

    持续地看到娃儿们认真专注并且积极付出行动的模样,心里深感欣慰! Hardy认真地听读理解故事,并且把magic finger完整的故事分几次描写出来,对比第一个阶段的写作,有...

  • (2024.12.8)周日上午秋13

    习惯能不能持久? 在娃儿们的实际生活中,每天都在起起伏伏,前段时间Jessica或许是因为听力的难度增加了,所以动力不强。又或者是因为拼词的练习,让自己的行动力减缓,这些行动...

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    (2024.12.14)周六上午秋13

    顺利结束精读2的第二轮思维导图的复习,除了接下来的好句书写,其他的部分交给娃儿们自主完成了。 开启giraffe,pelly,me的阅读,娃儿们的自主性以及趣味性逐渐地显露。...

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    (2024.12.8)周日晚班秋12

    最近Gina的仿写已经完全进入正常,从一开始的词汇造句正式进入到句子结构的阶段,摘抄和仿写的动力越来越强,从作者的表达自然切换到自己的生活,尝试对句子的结构做出改写,模仿使用...

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    (2024.12.7)周六晚班

    Jacob本周上交的小书,比之前的内容更加详细,果真是慢工出细活。 看到平时写字随性的他,在进行创作时绽放的火花,深感欣慰。从开始制作《鲁滨逊漂流记》的思维导图开始,整体的排...