和乐小学 许晓朵
这学期接了一节新课——数学社团课，上课之前我是迷茫的，不知道数学社团要怎么上，我一直在想如何才能让社团不像上正课一样严肃，如何能够让社团课更有趣呢、更让学生喜爱呢？
既然上数学社团，那就不能白上，起码要让学生在这节课学到知识，我就想可以结合最近学的知识来进行，网上查了很多方法，最后决定用游戏贯穿知识进行活动。课前准备了三个小游戏（1、知识配对2、森林运动会3、火眼金睛）和教具钟表小模型，在社团活动中，学生最喜欢自己动手用钟表转出正确的时间和森林运动会的PK游戏，尤其是带有竞争性质的竞赛小游戏，同学们都跃跃欲试，通过竞赛游戏发现学生没掌握的知识点再统一讲解，学生印象更深刻。
通过这节社团课我也进行了思考:我平时上课是不是过于严肃？在平时的课堂中我也可以根据所学内容为学生制作竞赛小游戏，利用两三分钟的时间让学生加强巩固，也激发学生兴趣，爱上数学。
