来源微信公众号：一兜棉花糖，如需转载请联系该公众号，谢谢。
01
“真的。”她老老实实地回答。这事没必要说谎。她没忘，女儿的抚养权还在曹彬手里，他掌握着她和女儿能否继续在一起的生杀大权，她得敬着。
“你就、没听说什么？”曹彬放下茶杯，翘起的二郎腿，搭在上面的腿一晃一晃的，晃得人心烦。
男抖穷，女抖贱。这是凌灵从小姥姥最爱对她说的一句话，她最烦男人女人坐哪儿抖哪儿，偏偏他爱抖，以前不知为这吵过多少次。
她告诉自己要忍。“没听说什么呀！怎么，你听说什么了？”
“我问你，她每天上下学你接送不？”曹彬倾身向前，他喜欢用这个姿势给人压力。
“开始接送了半个月，后来娃不让接送了，说同学笑话。”
“她不让接送你就不接送了？”质问的语气，来者不善。“你知不知道，去年冬天，放寒假前，这儿发生过抢劫案？”
“哪儿？哪儿？这儿？”凌灵紧张地直起身子左右看，手指着外面的街道。
“不是你门口，是孩子学校跟前。几个半大小子，放学堵学生，要钱，发生几起了，年龄小，被教育教育，又放出来了。”
“那我一会儿就去接她。”凌灵站起来就想下楼。小雅不知道她要去接，放学时人多车多，她得在前面等着。
“你先坐下，先别急，看你这听风就是雨的样子。”她的焦急态度显然取悦了曹彬，他招招手让她坐下，“我今儿来主要为一件事，”
“你说。”
02
“嗯——”他沉吟着，看来这件事让他有些为难，凌灵不禁好奇了。
“是这样，我索性直说了吧。”曹彬刚要继续说，手机里来了条短信。
看完短信合上手机，他才说：“小娅，哦，不是咱小雅，是那个小娅。”
他的手向远处指指，“黎娅，黎娅说她那天看见小雅和一个男生在楼下腻腻歪歪的，说见了不止一次了，所以我过来问问你知道啥情况不？”
凌灵一听“黎娅”这个名字就觉得浑身难受，那个女人自己身不正，有什么脸面说别人的女儿，她张嘴就想反驳，曹彬一摇手止住她。
“黎娅人品虽然就那样，可她不敢对我胡编乱造，我知道她，她既然说看见了，那就肯定是看见了，你也别急，先听我说完——”
曹彬见凌灵的脸马上涨得通红，额角暴起青筋，知道触了这女人的逆鳞。
“不管是不是，咱作为家长都得问问。问问不犯法吧。我也是为娃好。”
他又看手机，这回来了个电话，应该是个重要电话，他一边解锁一边站起来，同时不忘用另一只手点着凌灵。
下指示，“这样，等她回来你先问问，看是啥情况，你给她说，她现在的唯一任务就是学习，恋爱那些乱七八糟的趁早给我甭弄！”
边说话人边下楼，手机已经接通了：
“喂！王总！您好您好您好！哎呀，您说哪里话，您是大忙人，王总，我约了您几次都没约上，啥？现在？好好好，我就在这附近，十分钟，最多十分钟就到！您定地方，兄弟今儿一定舍命陪君子，不醉不归，怎么样？够意思吧！哈哈哈哈哈。”
曹彬走出店门了，凌灵才下到一半楼梯，曹彬又返身回来，用手包指着楼梯上的她。
说：“这事就交给你了。你是娃她妈，娃现在在你这儿住，出了啥事我只找你！我丑话说前面，要是她在这不好好学习，我就让她住回去！你告诉她！”
瞧这语气，跟给下属说话似的。
不过凌灵没生气，这会儿，她满心满眼想的都是：难道小雅真早恋了？
03
小雅在校门口看见妈妈时，脸上有一瞬间的不自然，凌灵集中全部心神关注着她，自然发现了，她心里开始打鼓。
小雅的身边有几个同龄男女，应该是她的同学，她们见她停住步子朝这边看，顺着看过来，发现了凌灵，纷纷和凌灵打招呼：“阿姨好！”“阿姨好！”“阿姨好！”
凌灵笑着一个个回好，仔细地观察这几个孩子，其中有个男孩特别精神，长得就像个学霸。
个子高高的，人不胖也不瘦，双目炯炯有神，没戴眼镜，对着凌灵，稍微有些紧张。
小雅见母亲一直盯着同学看，走到中间挡住她的视线：“妈，你看啥呀？这都是我同学。”她对同学们挥挥手，“我妈来了，那我先走了。”
然后，挽起凌灵的胳膊，亲亲热热走进人流。
走出十来米远，小雅放开母亲的胳膊，凌灵看她，问：“怎么了？”
“妈，不是不让你来学校门口接我吗？同学们看见了笑话。”
凌灵注意着女儿的神色，依旧笑着说：“我是刚办完事回来，正巧路过，看路都堵住了，顺便等一等。”
她想问那几个同学都是谁，谁和她关系最好，但想了想，没敢问。
许老师说过，十三四岁的年纪，正是青春期，孩子的心理发展赶不上生理发展，内外不匹配。
外表说：“我是大人了！”内心也在叫嚣，想法和行为却依然是个孩子，渴望突破，却不知道从哪儿去突破，唯一找到的合法方式就是对亲人发脾气、使性子。
我的事情我做主。你越让我这样，我越要那样！
所以呢，这时候的孩子，给她们营造一个宽松自在的生活环境很重要，给她自由，给她独立，给她时间和空间。
“那家长该做什么？”凌灵和冯琳异口同声问。
当时，许老师在二楼客厅踱着步子，手上的黄瓜被她挥舞得像教鞭一样，激扬文字、挥斥方遒，给两个家长传道授业解惑。
“这时候，你们，什么都不做是最好的！”
“啊？！”
04
“你们只要负责好后勤就行了。其他的话，其他的动作，千万不要做，做了也是多余。”
这种事许老师最有发言权。她为什么教学质量高？每三年一次高考，她的班总能出两三个清华北大，一本录取率在所有毕业班里遥遥领先。
因为她从高一开始先给学生打造系统的心理体系。
每个老师都有一定的心理学知识，分析学生的心理就是分析学生的内因，找出他们的内在激发点，塑造、保护、维护，看它成长发芽，最终在高三，开花结果。
如果家长不懂这些，自以为是，在孩子身边像只苍蝇一样嗡嗡嗡，只会惹得孩子心烦，且有压力。压力像弹簧，外力越大它的反作用力就越大。
有些孩子，纯粹是被家长的唠叨和不懂这些道理生生毁掉的。
每年班上都有那么几个例子，家长自觉无所不能，孩子做什么他们都有话要说。
叨叨叨，叨叨叨，最后孩子受不了，干脆和他们明着对着干，你让往东，他偏往西，你让撵鸭，他偏捉鸡，毁了学习兴趣，就什么都来不及了。
“那就一句都不能说不能问？”冯琳不信，“即使看见他干错事、坏事，明知不对，也不说不问，等他撞了南墙自己回头？”
“这也是一个办法，”看见好友瞪眼睛，许老师忙忙补充，“记住，实在憋不住想说，凡事只说一遍，最多不要超过三遍，这是极限！”
许老师看到凌灵的脸上露出了为难之色，忍不住得意地加上一句：“如果，你看到她做某件事，实在忍不住想说，又怕说出来让她反感和你对着干，有个笨办法，”
“什么？”
“复述他（她）的话。”
“复述？”
“对。认真地听孩子说话，然后复述孩子说过的话，通过复述，孩子会觉得父母在认真听他说话，会觉得心安，而且，只复述，比起对孩子擅自下结论，孩子会觉得，父母是把自己真正当一个独立的人格存在看待，用这个办法来和孩子对话，亲子关系和家庭氛围一定会有很大的改善。”
“不过，”许老师话风突然一变，用黄瓜点着三个老学生，“一般的家长，都做不到这一点。”然后，她“咔擦”咬了一口黄瓜，结束了今天的普及。
05
凌灵心里回忆着许老师传授的最简单的一些教育知识，眼睛时刻注意观察孩子。她发现，整个晚上，小雅都有点坐立不安。
以前吃完饭到睡觉前，她不上厕所不出来，水果和牛奶是花子给送进去，她不让凌灵进房间，说凌灵一进去，她就觉得有压力。
但今儿晚上，这已经是她第四回出来倒水了，凌灵不禁担心她晚上起夜，睡不好觉。她感觉女儿知道她知道了什么。
其实，关于早恋这件事，凌灵还真不是很担心。
许晴晴在小雅住这儿前，就利用很多机会给她讲过，这个年龄段的男女生交往，最多就是朦朦胧胧的好感。
现在的孩子，特别女孩，五观决定三观，看人先看颜值，冲对方长得好看的脸吸引在一起，然后才开始了解个性啊特点什么的。
她们极少有耐性，感情的事来得快也去得快，一旦发现对方有丁点不如自己意，就会决然弃之而去。
“你根本不用担心。
你千万不要盯住追问，更甭弄跟踪盯梢那一套，我不是说了吗？你越让她这样，她为了彰显她长大了，越和你对着干，你不就是把她往对方怀里逼。”
许晴晴只让凌灵注意，别让小雅和坏孩子接触太多，她所说的“坏孩子”不是成绩不好，而是指品性。
品性不好的人，就像从内里烂了的树，外强中干，最后只有一个结果，谁也救不了。
“如果孩子身边有那些人，你一定要及时和老师沟通，家校联动，把她掰回来。不过，小雅被你养得品味不俗，一般人她不会看上眼的。静观其变吧。”
凌灵翻来覆去一个晚上，不知道怎么和女儿讲，她又怕曹彬打电话，怕曹彬一个不满意把女儿带回去，左思右想，不得其法。
打电话咨询许老师，许老师一语叫醒梦中人：你看她平时最信赖谁，和谁说话最多，让那个人在她身边多关注。
花子啊！她怎么忘了花子呢！
“花子——”凌灵扬声唤花子。
楼下传来甜甜的一声 “哎——”（待续... ...)
