卓老师课堂再开启，小说元素共计12个。

前奏部分：

坐下来写作，心静自然，让写作有点仪式感。写作之前一定要多阅读名著。写作者首先要成为一名好的读者。作家没有灵感时会侧重寻求形式与技巧。

小说要能吸引读者，只有把故事写得有力量才能吸引人，才能打动读者。

坚持日更，每天稳定输出一定数量的文字。余华和莫言每天都日更。譬如狄更斯每日坚持写4000字，老舍每天写5000字。

从一个作家、一部作品开始阅读，你会发现自己可能打开了一个书的奇妙世界，比如你会根据毛姆去阅读简奥斯汀，去阅读伍尔夫，去阅读巴尔扎克，去阅读托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基，诸如此类。

追求完美之前先完成初稿，如果能量不足，可以稍事休息后，再进行修改雕琢，这是另一种通过向完美的路径。写长篇小说，目标不要太高，但是要咬定目标不放松。切记起点高容易中途泄劲，后劲不足。在写作过程中遇到瓶颈，容易自我怀疑，是一种自我内耗，实在要不得。

正式部分：

提醒：前期笔记有瑕疵的部分，学员要学会自查并自我纠正。前面主要讲了小说和故事的区别及相关要素。本次谈读完一部小说之后的感悟。首先是人物，而后是情节。例如《红楼梦》中的人物形象就各自鲜明自带特征。短篇小说的人物不要多，要少而精，两三个即可。即重要人物两三个就够了，其余人物可当做工具人。例如《孔乙己》中店小二"我"，以及孔乙己,其余人物的主要作用是推动故事发展，且当做工具人。 原型人物、扁平人物等。

7、如何塑造人物形象？

要当做自己的孩子，可列一个人物小传。

人物设定要符合年代及地域特征，逻辑合理。

通过描写长相，着装，喜好，口头禅、主要经历等为人物塑形。

写完小说后，要对人物形象进行审视。

结构、叙述。起因经过结果，开关，发展结局等六要素。

8、文章的结构或框架：

三个结构方式。小说的结构种类不多，不会千变万化，

常见结构类型：

1）线性结构。小说是对时间艺术的描述。时间先后顺序，或是发展节奏而写成的单线式结构。

不仅仅是单线，还有双线、三线等复线叙述。平行线、交叉线。例如三国志中，以曹操、诸葛亮的角度叙述。

2）辐射式叙述、网状叙述结构。例如13579写事件，2468写感情。

3）画面式叙述。一幅画一幅画的场景呈现，需要技巧，类似剧本中的写法，比如蒙太奇手法，看似毫无关联，实则有统一主题。

4）象征性手法结构：围绕某种形而上的抽象概念，或围绕意识、观念、思想展开，具有一定象征性意义，比如卡夫卡的《变形计》、卡尔维诺的作品。

5）摇摆式结构。例如《变色龙》，一波三折式跌宕起伏。

6）对话式结构。全文靠对话推进故事发展，没有文字叙述部分。

7）延时式。为读者设置心理障碍，多处铺设伏笔，悬疑小说适合此类结构。

8）突转式结构或突袭式结构。类似于欧亨利小说的结尾。

9）故事套娃结构。比如说《一千零一夜》就是一个故事套娃

目前来看，小说更多使用线性结构。

9、题材

并非所有题材都适合写成小说。写作从自身熟悉的题材领域提炼，平素多搜集素材，并关注题材本身。例如沈从文写湘西。莫言写高密。

10、如何叙述题材

选定题材后，如何去叙述、呈现该题材。

1）叙述视角：第一人称、第三人称。有全知视角、上帝视角。譬如“他”还可作为固定的第三人称视角。也有旁观者视角。例如《孔乙己》的叙述视角不是作者本人，而是配角视角来讲述。

2）叙述节奏

短篇小说娓娓道来的节奏，慢节奏更适宜。刻意的拖慢则太过拖沓。故事小说要提速，是指进入故事主题的节奏要快，故事讲述节奏舒缓些。

11、主题

小说是故事加意蕴，主题即为意蕴。譬如有爱情，人性，正义，苦难等主题。多思考主题，分析主题，再佐以熟悉的题材，即可打通写作的流畅度和深度。比如同一个苦难主题，不同的苦难。多阅读相同主题下不同的名家名著来提升思想深度。例如权斗主题。多写身边的小人物人性，是写作者的人文关怀。

12、小说语言

小说有典范是作用，有自己的语言风格。比如莫言的爆炸式写法，汪曾祺简短文雅。学习、模仿喜欢的作家的文风。比如卡夫卡，村上春树。日本多数作家偏向东野圭吾的风格。村上春树的建立在日语书面语加上翻译风格。

具体今后再讲。