文/九九艳阳天
一直在私立学校从教的朋友们都知道，因为学生来自不同的地域，不同的家庭，学生的学习习惯良莠掺杂，成绩参差不齐，因此在施实教学中往往是事倍功半，令人苦恼！好在教师们都兢兢业业，任劳任怨，学习充电不断！学会了在摸索中找方法，在失败中找经验。
下面针对错别字这一块儿，我谈谈我在教学中的一些做法。
一、书写错误区别趣记
从实践中，我得知一至六年级的孩子中出现频率最高的三个错别字是吃、看、手(易多写一横)。
对于低年级的小孩子，我采用割舌头儿，蒙眼睛，砍指头儿的办法，让学生在玩乐中区别与识记！而高年级则不行，他们自尊心强，你要那样做，他们会认为你想让他当众出丑，不和你急才怪？
为此，我编了一个顺囗溜如下:
羞羞羞，不知羞，
多看了一眼，
多吃了一囗，
多长了一个手指头！
二、形近字区别不清
坑(keng)和炕(kang)
我用造句法，帮孩子们区别识记！
我在"坑"里睡一觉，我在"炕"上洗个澡！
我让孩子们大声读两遍，重音读坑与炕字，然后问:″用错了搞不搞笑？"
孩子们答:″用错真搞笑”！老师问:为什么？
老师:因为坑里一一
学生接:一一不能睡觉！
老师:炕上一一
学生接:一一不能洗澡！
老师:一一我们要
学生接:一一记牢！"
这样孩子们再也不会用错了！
三、偏旁相同的易错形声字区别
例如(1):烧、浇、饶、挠、绕
有火就燃烧(shαo)，
有水把地浇(jiαo)，
有食(饣)就富饶(rao)，
有手(扌)把头挠(nαo)，
有线(纟)就缠绕(rαo)。
例如(2):愧、魂、槐、魄
心中有鬼称"惭愧"，
云中有鬼是"灵魂"，
树中之鬼是"洋槐"，
白色之鬼是"气魄"。
四、同音易错字的区别
例如:涯和崖(对联区别法)
有水￣称边￣海角天涯，
有山￣则高￣峭壁悬崖。
(部首￣字义￣组词)
如上:写一副对联，我让孩子们这样拆对联识记！
五、部首写错需巧记
凯"字右边写成"攵"，我用小诗帮孩子改！
山字下面半个"改"，
几人征战几人还。
莫把反文写右边，
高唱歌曲奏凯旋。
六、错别字总结归类法识记
例如:
茂(不要多点)
展(不要多撇)
流(不要少点)
巷(不要开口)
卷(不要封口)
…………
教无定法，贵在有法！我们要根据不同年级孩子的年龄特点、心理特征，因材施教，不能一刀切，要循序渐进，由浅入深帮助孩子改正错别字！总之，这是一项劳力费神的工程，它关乎着祖国的明天与未来！但愿我们在摸索前行中能寓教于乐，为孩子的学习生活多留下一抹彩色的回忆吧！
备注:本文是自己教学偶得，真实经验积累，任何转载必须与作者联系！
