韵竹二八班家访于7月17日下午正式开始，在此次家访中很多孩子都给我留下了很深的印象，但给我印象最深刻的是我们韵竹二八班的张晨浩。晨浩因意外受了伤，在见面以前我想了无数种可能性，万万没想到的就是孩子如此懂事，如此坚强。因疫情防控原因，我们是在住院部大厅里进行的“家访”。孩子见到我以后热情的打了招呼，让我赶紧把手里的东西放下。
【阅读兴趣浓厚】
当我拿出特地给晨浩准备的《西游记》时，晨浩特别感兴趣，翻开首页小晨浩发现我给他写的班级和姓名以及对他小小的期许，小晨浩特别开心。再把书往后翻，我们就《西游记》里的人物及简单的故事情节探讨了许久。毕竟是男孩子，对于里面人物使用的兵器表现出了极大的探索欲并和我约定把这本书读完后，开学讲给小朋友们听。
【孩子的坚持让我敬佩】
我和小晨浩聊的特别愉快，看我坐在长椅上就跟妈妈说想和我坐在一起，在妈妈的帮助下我和小晨浩一起坐在长椅上畅谈。小晨浩妈妈说孩子做了手术导致孩子左侧平衡感不好，孩子有时候无法控制自己正常行走，但在每天不断的练习中现在已经可以自己独立行走了。孩子听到后非要向我展示，我和妈妈把晨浩扶起来以后，孩子开始拒绝我和妈妈的搀扶，自己走得很棒[强]虽然有些不稳，我在旁边一直小心的护着。看着小晨浩我深受感动，因为我知道孩子现在的这几步都是由汗水和泪水换来的，我为我们韵竹二八班有这样坚强的孩子感到骄傲。
【对于“疤痕”的担忧】
孩子因为手术导致头部右侧留了一条较长的疤痕，孩子摘下帽子问我：“老师，这条疤这么丑怎么办？”我看着孩子泛红的眼眶，摸了摸孩子的头，“你看到你衣服上的篮球了吗？篮球上之所以有弧线是因为大家都觉得加上弧线之后篮球就变得更漂亮了，你头上的疤正好是一条弧线，和篮球上的弧线很像，老师觉得很酷啊！”简单的一段话打消了孩子的担忧，脸上立刻露出了笑容。
我跟晨浩说：“你刚见到老师的时候，老师也戴着帽子🧢，老师觉得戴着帽子也很帅啊！”晨浩邀请我戴他的帽子🧢，我们互戴帽子
【对于开学的准备工作】
小晨浩回忆了很多之前在学校和老师以及其他小朋友之间发生的趣事。为了开学后可以和其他孩子们一起学习，小晨浩每天都在练习行走。我也给了小晨浩一些关于学习上的建议。看得出来小晨浩非常期待和班里的其他小朋友们早日相见。
从小晨浩和小晨浩的家长身上我感受到了河滨强大的凝聚力，身为河滨的一份子，不管身处何地都心系河滨，想尽快回到这个大集体的怀抱。韵竹二八班，我们一个也不能少[加油][加油][加油]
