有多少人觉得，有了孩子后，我们就失去的自由，随时都围着孩子转，过着身心俱疲的生活。
儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时无刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
在与孩子相处的日常生活中，时常充斥着这些话语：
“快点穿衣服，要迟到了。”
“好好吃饭，才能长的强壮健康。”
“不要爬凳子，会摔跤的。”
“跟别人要友好相处，不能争抢玩具。”
“你打人是不对的。”
“要学会自己解决问题，不要老是动不动就哭。”
或许在说这些话的时候，说话者还带着一种命令的语气。
结果往往是自己干着急，孩子无动于衷。即使听从也是屈服于父母的权威。
设想一下，如果你是孩子，你能接受这样命令让你这样那样做，过着完全不受自己控制的生活么？！
我们是不是忘记了，孩子他们也是一个生命个体，有自己的主见、自己的看法、自己的生活节奏，也能够为自己的行为担起责任、付出他能够承受的代价。
试一试让他以自己的节奏起床，不要为他想迟到了会怎样，不要干预他，即使迟到了，那就让他接受老师的惩罚，同学的嘲笑，让他体验迟到的真正感受，承担起他应该承担的责任。
前段时间，关于辅导孩子做作业的事件引起了大家的共鸣，急的是家长，淡定的是孩子，是什么造成了这种现象呢。
因为家庭作业的责任都落到了家长头上，作业的公布在家长的手机上，检查的是家长，甚至读题目的都是家长。
这是在教孩子学会依赖，跟自主的要求背道而驰，暂不考虑当下教育方式的问题，这些都是外在的环境，我们无法改变它，但是我们可以去适应它，以最合适的方式去适应它。
交给孩子一部手机，让孩子有足够的自主权，学会自己对自己负责。很多家庭不考虑这样一个方法，不是出于经济条件，而是出于对孩子的保护，害怕孩子受外界的干扰。
其真正的心理其实是出于对孩子的不信任，认为孩子没有能力管理好自己。
这只是你的猜测，你给孩子表现的机会，用来证明自己可以处理好了么？
怀着一颗谨小慎微的心，阻挡着孩子的成长步伐，最后孩子的未来到底谁来负责。
当下，与父母住在一个屋檐下的不在少数，孩子父母带着，自己潇洒着，但真的潇洒么？
关于孩子的教育问题，真的是一个头两个大，甚是烦恼。
为什么自己家的孩子不能成为别人眼中别人家的孩子呢。
没有教不好的孩子，只有不适合的教育方式。
自己都不能从父母的怀抱中获得自由，学着对自己的人生负责，那孩子能够么？答案显而易见，不能！
回想一下，是不是有这样的场景：你兴致勃勃的研究一道新菜，旁边是母亲煞有介事经验的指导：“不能这样弄，弄下来肯定不行。”听或不听呢，是的，母亲交给了你她的经验，你有你的想法，屈从放弃自我，还是坚持自我，不管选择哪个，总有一方心理不痛快。
父母这样对待我们，我们是何感受，痛苦、挣扎，那孩子在我们以类似的方式教育他们时也一样会有这样的感受。
只是我们可以与父母拌拌嘴，孩子却没有足够的力量与我们抗衡，所能采取的方法无外乎：屈服，放弃自我，变得没有自我，没有主见，没有自信，变得内向，胆小；反抗，我们抱怨孩子怎么变的这么叛逆，变本加厉的教育，将孩子推向极端。
为了孩子的美好未来，给孩子自由，也还给自己自由吧！
