今天我读《认知驱动，做成一件对他人很有用的事》第十七天，我的收获如下:一个人想要成功，除了努力，还需要借助一个好的环境。要知道长期生活在一个混乱的环境中，大家都大声说话，随地吐痰，不爱学习，那么不可能造就一个温文尔雅，爱读书学习的孩子。所谓言传不如身教，身教不如镜教。你说一万遍抵不过自己的一次真实示范。而你一个人的真实示范抵不过大环境的熏陶和影响。
那么我们所说的环境又有哪些呢？它包括信息环境，生活环境、身体环境等。
信息环境和真实环境一样，我们接触的信息的质量会影响我们的思维和言行，如果不注意筛选，便会陷入不良环境之中。
生活环境也包括学习环境，有序简洁的环境，让我们更容易集中注意力。所以在学习的时候，远离一切与学习无关的东西，能有效提高学习效率。
身体环境，长期坚持有氧运动的身体不仅更健康，也会让我们在思考力、专注力和自控力方面有更好的表现。另外，语言也会影响我们的思维。积极正向的语言更容易激发我们的斗志。
大环境借势，顺流而行。
即便我们暂时不能改变环境，也要尽可能的让自己或孩子去体验更美好的生活，接触更厉害的人，让自己或孩子心生向往，动力满满，才容易接近这样的生活，成为那样的人。
小环境借力，主动掌控。
为自己营造一个更好的环境来塑造自己，才能掌控我们的人生。要知道那些看起来有强大自控能力的人并非真的比常人更自律，而是因为他们会尽量避免置身于充满诱惑的环境中——这才是他们保持自律的真正“秘诀”。
最后，我们可以借助想象力跳出空间和时间，来为自己开拓一个理想的虚拟环境，进一步摆脱现实力量的影响。
所以环境和努力就像成长的两条腿，两者缺一不可，而能借力环境“偷懒”是更具眼光的战略选择。
