陪伴，让教育绽放温暖

——记王局长《陪伴是最好的教育》专题讲座

张爱敏

2025年12月29日下午四时，长垣市景荣初级中学报告厅内座无虚席。市教体局王局长在此为师生带来了一场题为《陪伴是最好的教育》的专题讲座。整场讲座，王局长未作空泛的理论阐述，而是以大量真切、生动的事例，深刻诠释了“陪伴”在教育中不可替代的价值与温暖人心的力量。

讲座伊始，王局长便点明了教育的朴素内核：“笑脸是教育的真谛。”他认为，教育的起点在于让孩子获得安全感和依靠感，而这正源于师长持久而温暖的陪伴。

他动情地分享了自己的教育承诺，言语朴实却力重千钧，承载着一位教育者的责任与深情：

“这三年，只要不出差，不离开长垣，我都会在学校陪伴你们。”

“我要用职专三年的时间，帮孩子们找回在初中、甚至小学阶段可能失去的自信、快乐、勇气和成功的喜悦。”

“这三年，我不会让一个学生因故请家长到校，也不会因学生犯错而简单通知家长。”

“每个学生都要诚实，不能欺骗我。”

这不仅仅是一份承诺，更是一位教育者守护成长的坚定誓言。

如何将“陪伴”落到实处？

王局长用日常教育生活中的细节勾勒出一幅幅生动的育人场域：从新生入学时的“陪伴军训”，到清晨傍晚的“陪伴早读、晚自习”；从激昂赛场的“陪伴运动会”，到书香袅袅的“陪伴经典诵读”，他的身影与学生们同在。

这份陪伴还延伸至孩子们生活的方方面面：学习压力大时，一包“辣条”是理解的释放；天寒时节，一杯“奶茶”、一块“奶砖”是贴心的暖意。他像一位大家长，关心着孩子们的冷暖——为孩子们“缝补衣服”，自豪地提及“我还会做被子”；冬至组织学生“包饺子”，平时默默地为学生“烧好一瓶瓶开水”，并备好“常用药品”。

假期里，他的陪伴也未间断，“暑假看望实习生”，学生把感动发在朋友圈；利用“寒假进行家访”，甚至亲自下厨为学生“做大盘鸡”。他还“带领学生参加志愿服务”，将教育延伸到更广阔的社会课堂。这些点滴行动，让陪伴变得可触、可感、可回味。

在管理育人方面，王局长秉持“宽容”的智慧。他坚信：“宽容他们的错误，要远比惩戒他们的错误效果好得多。”对于“手机管理”“叫外卖”等常见难题，他更倾向于通过沟通与引导来化解。他推行“让学生承担班级事务”，实施“班级量化加分制”，激发学生的主动性。

在王局长的理念中，每个孩子都值得被肯定，因此要确保“每个孩子都有证书”，努力让“文明班级”“学生证书”乃至未来的“录取通知书”成为他们成长的勋章。这份付出也赢得了深厚的情感回馈，不仅“老师收获锦旗”，更有“学生大学期间依然去探望”，教育的美好实现了跨越时间的双向奔赴。

整场讲座，王局长语言平实，情感真挚。他用自己的实践深刻阐明：教育不仅仅是知识的传递，更是生命与生命的相互照亮，是心灵与心灵的彼此温暖。高质量的陪伴，为孩子构筑了坚实的安全感与归属感，在这样的土壤里，自信、快乐、勇气与成功的喜悦才能自然而然地生根、发芽、茁壮成长。

讲座在持久而热烈的掌声中结束。它留给在场师生的，不仅是对教育方法的思考，更是一份关于爱、责任与成长的心灵触动。王局长的故事让我们深信，当教育充满了真诚的陪伴，每一段成长旅程都将洒满阳光，每一张青春笑脸都将绽放出最动人的光彩。

陪伴，确是最好的教育。