最近接触到一个高三的孩子，用他自己的话就是标准的学渣。学校老师已经视他为空气，他索性也就不再去应那个卯儿，打道回府。
家长急得没法儿，花高价给他在培训班做了全托，等于培训班成了他的学校。
现在的孩子都不笨，但凡知道努力都不会差到哪里。所以，不自卑我可以理解。
但是这个孩子的思维很奇特，垫底的成绩没有让他有自卑感，反而他时刻都有一种“万般皆下品唯有我清高”的神情。
在与他的沟通中，我问他有没有要好的朋友，他很轻蔑的嗤笑了一声，在他看来身边的同学都是既庸俗又幼稚得可笑，没有任何值得深交的必要。
倘若这个孩子博览群书，或者痴迷于某一爱好，我也会十分钦佩他的桀骜。然而，没有。高中三年只看过一本书，玄幻。
跟他说什么，都是以“你说的这个我几年前就想过了”来应对。想得很多，想什么呢？不知道。
在学校的时候可以盯着一本书的一行字一个上午，眼睛没有动，但是思想上天马行空。只是天马行空的事情与手边需要做的完全无关。
以前看过一句话，“人类一思考，上帝就发笑”。我一直没想过是什么意思。通过这个孩子我突然有了一层意解。
也许是总有那么一群人，只要一开始思考，就认为自己与众不同，拥有异于常人的深邃。可是没有行动的思维毕竟是那么的空，那么的不着边际让人发笑吧！
看到他会看到那么一些自己曾经的影子。唯一不同的是曾经的我自卑。同样的努力获得不同的回报，我会有自愧不如的自卑感。在他那里全然看不到。
看了他写的第一篇作文，能感觉到他的思想确实比同龄人要更接现实，也稍显灰暗。记得其中有个句子很打动我，“鸡汤是不能躺着喝的，躺着喝会长胖，只有跑着喝，才能促进消化”。
真实的表达确实难得，但整篇文章没有任何文笔可言，看不到任何文采，除了稍显特别的这一句。同时，对于这个年龄段，太过悲观的现实主义也并不讨喜。
虽然一向反感应试教育所致的风格僵化，可文采飞扬立意明确的文章还是会让人钦佩不已。
我们总喜欢看见十五六岁的少年散发的是朝气蓬勃，而不是自怨自艾。即使是自怨自艾，也不要用小学生的文风。
其实，我很想对他说，孩子，思想固然可贵，但是你更应该在这个年龄更多的去修炼你的能力，不要让你的能力配不上你的思想！
杨绛先生点醒年轻人迷茫烦恼的一句话是对这一状况的最好概括，“你所有的问题不过是想得太多做的太少！”
是提醒也是自勉。
我相信所有关注的点都是内心的投射。每个人的内心都或多或少的认为自己是特别的，与众不同的。最起码我心底就有那么一丢丢这样的小傲娇。
所以，我也要时刻提醒自己，思想所触及的高度是需要同等的能力去支撑的。不然上帝会笑的！
