3月6日 星期五
1.晨读：阅读《影响力》重点了解了互惠原则。多做好事，为他人着想，朋友，同事之间多帮忙。
2.锻炼：操场走了几圈，拉伸个80个。
3.工作：集体备课，备课（做课件，写教案），检查打扫卫生情况。
4.下午：上课，备课，衔接工作，梳理班级学情，发通知等。
5.生活：给孩子做了可口的一日三餐，晚上火锅，感觉挺好。
6.学习：利用闲暇时间，听了魏智渊老师的回放视频《我对教师专业发展的认识》受益匪浅。
【反思】
1.晨炼，聊身体。和同事走了几圈，提到的话题，就是身体。大家提到了现在的病都年轻化了，心梗，脑梗，糖尿病更年轻化了，让人触目惊心。究其原因，或许是多层的，我们能做的，就是合理规划时间，不要熬夜，少用手机刷视频等。合理饮食，不暴饮暴食，在日常生活中，学会合理搭配，或许，有时候孩子不听，我们在自己能力范围内，做好自己，影响家人。每天晨练30分钟，边走边听一些文章，讲座之类的，感觉挺好。
2.工作。
备课：今天的工作重点围绕备课进行，为下午的课堂做准备。开学第一周，孩子们的状态不好，所以，课堂上新旧知识的衔接，趣味性就显得比较重要。本学期，规范了课前三分钟演讲，课堂上给孩子们强调了纪律要求，重点引导孩子们做英语笔记，强调英语书写。所以，这两天的进度有点慢，但是，慢即快。
上课：今天的课堂比较好，课前强调了纪律，说了要求，中途能够随时关注到全体学生，有几个孩子思想分神，随时将他们拉到课堂上。今天复习了A部分的单词，引导学生做了调查，尝试汇报，然后开始上B部分的单词，孩子们比较感兴趣，也能通过观察，总结出比较级的变化规律（部分孩子还是懒得张嘴）只是静静地坐着。随后，在图片的提醒下，重点引导孩子们用比较级说句子，孩子们反馈比较好。由于课前花费了时间，所以最后的句型练习没有完成，下节课可以作为复习内容，引导孩子们尝试说出来。
课堂教学，3分教学，7分管理，每天花费一点时间强调，讲一下，就会成为一种好的习惯，希望我们都能坚持下去。
管理：今天观察到，单独过马路的孩子少了许多，能够跟着大部队有序路过，但是，存在的问题是，离开老师的视线，排队的习惯还是没希望安全养成，下午又发了通知，部分班主任强调到位，下午放学，路队有好转，有的班级仍然我行我素，全民素质的提高，除了老师的强调，还有家长的示范，引导，希望孩子们能严格遵守秩序，做一名文明的学生，也能带动家人一起，争做文明静宁人。
3.生活。
今天用心给孩子做了一日三餐，晚上的火锅，买菜到吃饭，40分钟搞定。一个小时的吃饭时间，娘俩吃的不亦乐乎，孩子喜欢吃锅圈家买的部分食材，尽量满足他，随后，他便外出打篮球去了。多锻炼，也是有好处的，希望他能好好锻炼身体。
