关于学习能力、策略及相关要素的学习心得 在深入研习学习能力、学习策略以及与之紧密关联的学习力、学习态度、学习动机等知识后，我收获颇丰，对教育教学...

＃筱儿微记 9.17星期三 1.上午 定向训练➕ 听课＋上课+听课 2.下午备课2节+地震演练+法治讲座+检查网格员 3.衔接工作：合唱定下来了...

共读《英语教学论》第十章：听力教学探索与展望 在英语教学领域，听力教学一直是关键且颇具挑战的环节。近期参与的《英语教学论》第十章关于听力教学方法...

在本次围绕《英语教学论》第九章“语用知识教学方法”的共读活动中，我们 在张亚丽老师的主持下，结合具体教学场景，深入梳理了语用知识的核心要点与实践...

9月4日工作生活日记 工作篇 教学工作：活力课堂，多元成长 今天上午，我为学生们带来了Part B的对话课。课程伊始，以听力引入，引导学生们回答...

教师工作日志：教学日常的坚守与专业成长的思索 在教育的漫漫征途中，每一天都是新的挑战与收获。作为教师，我如一位勤勉的耕者，在教学日常的田野里辛勤...

——英语读书会共读《英语教学论》第九章有感 在今日的英语读书会晨读活动中，我们围绕《英语教学论》第九章“语音教学方法”展开了热烈讨论。此次讨论犹...

8月31日：时光流转中的思索与温情 8月31日，星期日，当清晨的第一缕阳光轻柔地透过窗帘缝隙，在床边洒下斑驳光影时，我在7点准时睁开了眼睛。没有...

8月19日 星期五：工作、生活与爱的交织 8月19日，星期五，这一天在忙碌与温馨中缓缓展开，工作、生活与亲子时光交织成一幅独特的画卷。 一、工作...