准备开家长会了，为了家长会的成功召开，我两个星期前就着手准备了，我答应孩子们：绝对不跟家长说孩子们的不是，一定向家长介绍孩子们的优点。
学生说：哪里有优点啊！
我无语了，哪里有优点？是不是你们觉得只有成绩好才是优点？那可就是一好遮百好了！况且，成绩好也不一定就是真的好了，改完试卷就有老师反映有个别同学的成绩可能有水份。为了成绩，失去诚信，弄虚作假，这成绩还有可取之处吗？
一个学生，比成绩重要的还有很多呢，身体好是一切好的前提。所以，我跟学生强调最多的就是注意身体，注意安全，这是做好其他任何事情的前提。其次是学会做人，先成人，再成才。有了好的人品，你才有走出社会的基本条件。有才有德者乃国家的精品，有才无德者乃国家的危险品，有德无才者乃国家的次品。作为人类灵魂的工作者，我觉得，能可培养次品，都不要培养出危险品。
如果这样，只要有担当，会做人的孩子都是好孩子，都是值得表扬的，这比成绩重要多了。经过一学期的接触，我发现我班孩子都很棒，有的是天生的领导者，管理起班级来有条不紊；有的是天生的外交家，语言表达特厉害，人际关系非常了得，一些见解我自愧不如；有些是理家高手，把班级的后勤工作做得非常不错；有些是天生的运动员，驰骋球场，英姿飒爽；有的是天生的音乐家，吹拉弹唱跳各得其所；有的可能是将来的作家，写文章信手拈来，文采飞扬；有的可以是将来的数学家、科学家、工程师……
不同的学生有不同的优势，有的形象思维了得，有的逻辑思维厉害，有的语言表达能力强，有的应用能力过人……我相信，在将来，只要他们各得其所，发挥特长，都可以在适合自己的领域创造奇迹。
无奈的是，孩子们很多看不见自己的优点，只以成绩论输赢，所以很多孩子生活得很压抑，总觉得自己一无是处。我要求学生，每个人必须说出自己的十个优点，并且每天读一遍，你都看不到自己的优点，还怎么让别让认识你，欣赏你，赞美你呢？
我们都有属于自己的精彩，别自暴自弃，别自我否定，只有这样，你才能找到前行的动力，才能获得照亮自己的阳光。
