01
人人都想自己的文字成为内心的“最佳代言人”，都想成为一个真正会写的人。
但现实却总是很残酷。
不知你有没有过这样的经历：因为某件事或者某个画面而深受触动，百般情绪涌在心头；又或者是脑洞大开想了个非常有趣的小故事，而无论是心情还是小故事，都想要诉诸于笔端，与他人分享。
但提起笔后，却总是惨遭“难产”，即使艰难成文，也常常词不达意，令人不忍卒读！
起初，你可能和我一样，都会安慰自己这是写的太少的缘故，多练习就好了，可事实却一次次打脸。
多写可能会让你从不会讲故事到讲完一个故事，却无法让你讲好一个故事。
你的遣词造句，你的行文结构，就像哈哈镜一样，让你的内心语言变得面目全非，有趣的故事写出来后平淡又乏味。
02
写作不是简单的肢体活动，而是语言的“游戏”，寄望于“孰能生巧”是不行的。
中国语言博大精深，一味地埋头苦写，只会不停地产出文字垃圾。许多网文作者一年能写上百万字，可文笔差的却让人读不过三章。
既然说光靠写不行，那到底该怎样提高我们的文笔呢？
朱光潜老先生曾说过，从前中国文人，每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。
不知大家有没有听过这么一个段子：当站在夕阳下，看到湖边有一群鸟飞过时，饱读诗书的你脑海中浮现的是王勃的诗句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；而甚少读书的小明则是：“我去，好多鸟，也太美了！”
虽然这只是个段子，但也侧面反映了读书对我们个人语言体系的影响有多大。
03
诸多事实告诉我们，文笔差可能并不是因为你写的少，而是你经典作品读的太少。这也是书籍《大师们的写作课：好文笔是读出来的》的核心观点。
鉴于此，该书解读了包括鲁迅、张爱玲、汪曾祺等48位文学大师的经典作品，欲引领我们从他们的文字中去探寻写作秘技，从而提高文笔。
本书作者舒明月是一名写作培训师，在豆瓣开设的写作专栏评分高达9.4分，开展过多种形式的写作课，曾帮助上万人提升了文笔。她的语言犀利、见解独特有趣，文章中知识与趣味并举，读起来颇为享受。
接下来几天，小院儿将与大家一起解读《大师们的写作课：好文笔是读出来的》，之后，若能在大家写作的路上带来一丝帮助也算是功德圆满了。
下期预告：你必须知道的大师写作基本法，敬请期待！
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