说真的，我不重视月考，哪知第一次月考成绩差了，就被领导在大会小会上不停地点名，让人烦不胜烦。所以现在谋划期中复习，只有期中试考好了，各种流言以及各种猜忌才能烟消云散。
在初二语文备课组中，我课上的最快。他们有的三单元还没上完，我竟然把四单元都上完了两课。这两周严查背诵，学生大多数已经将诗歌九首背会了，八班学生的默写非常好，七班有五六名孩子背不过，主要是智力问题，连自己的名字都写不全。
下周起，在七班掀起古诗文字词句含义背诵的热潮，诗歌不仅要会背会默写，还要知道每句诗的意思，能复述其含义，重点字词的意思也要知道，古文重点实词重点句子含义的背诵，也不能放松。
从下周开始，四单元的散文每周只上一课，其余的时间复习三单元的古文，以讲评大册子为主，精选课外文言文练习，要组织学生讨论翻译，翻译后还要在作业本上再翻译一遍，以此培养学生古文阅读能力。
自下周开始，把主要精力放在讲评大册子上，开学到现在，大册子只讲评了三课。要不断检查，不断讲评，到期中作业检查时，大册子做过的练习要全部阅完。
再次要做好作文教学的补救，本学期开学到现在，作文本上只写了两篇。到下一周，作文本上的作文必须批阅三篇。本学期如果说作文教学的亮点，在于每周让学生写一篇周记，而且周记规定了字数，安排学生互阅互评，现在大多数孩子周记写的比较认真。
再次，下一周要抽出作文课时间对两班学生进行测试，我这里有现成的测试卷，测试以后讲评答案，安排学生互阅。对于语文学困生，要将检查任务逐项落实，尤其像杨帆等孩子，对语文学习重视不够，课文不背，默写不会，上次月考，他竟考了班上倒数第二，让人惊诧。这次复习，得做好语文学习督查了。
从下周开始，评出学生的优秀作业奖，优秀作文奖，及时进行颁奖拍照，用美篇编辑发入班级QQ群进行表扬。同时对于语文任务完成差的孩子，要利用每节课间，进行背诵默写复习，以提升这些孩子的语文基础。
语文期中考试，我的八班目标是年级12个班的第一名，七班的目标是12个班的第三名。这个目标如能实现，就相当厉害了。本次月考我八班语文成绩是年级第一。只要紧抓七班不动摇，努力将7班成绩提上去，那就走出当前的语文困境了。
