最近学习三位数乘两位数。课堂上学生表现的都可积极，回答的也是很到位，我也深感欣慰。可在练习中的情况给我当头一棒，学生错题现象很多，分析其原因:1、复习两位数乘两位数的笔算乘法时，高估了学生对两位数乘两位数的掌握，教学中又没有强调好“用十位上的数去乘，乘得数的末尾和十位对齐”这个算理，结果导致部分学生在书写第二步乘积时，数位对错。2、没有考虑到学生口算能力的薄弱。学生出错的另一个重要原因是口算出错，比如：5+6=10等等
于是，我有针对性的改进教学。课堂上从加强学生的练习开始，提高正确率，同时每天坚持练习10道列竖式计算的题。
