那天早晨，我像往常一样急匆匆地赶往办公室去签到。说实话，每天早晨上班签到，感觉就跟打仗似的，先是一路小跑，后是气喘吁吁。
当我快步跑到楼梯口时，三班的一个女学生挡住了我，老师，你昨天是不是请假了，……我想了想，说：是的，昨天下午因为要给孩子打疫苗请了半天假。然后，她接着快哭似的和我说：老师，要是你在就好了，我疑惑着问了句：为什么呀？她惆怅地对我说：老师，要是昨天下午你在的话，我就有奖状了。她这样说，反倒让我更惊讶了。后来，我才知道，原来语文老师昨天下午把班里的期中奖状发下去了。
我猛然想起来了，她期中考试时数学成绩考了105分，满分100分，外加5分的卷面分，很不错了，班里第一，在全年级也排得上名次。想到这里，我急匆匆地进了办公室，签好到，我回想着她说的话，想着对于一个孩子来说，她期中考试数学考了满分，但是却没有她的奖状，试想下她大概有多难过，我想了想，决定看看是不是能找张奖状来弥补她的这份小遗憾……
机会终于来了，四班吴老师让我帮她写奖状，我随口问了一句，还有没有一张奖状可以送给我。说完我把今天发生的事情讲给她听，她也觉得很可惜。吴老师很好说话，恰好她又多买了几张奖状，于是随手给了我一张，我特别高兴，立马给她写了一张奖状。说实话，奖状可能对于老师来说无所谓，但是对于学生来讲确实是一种无与伦比的荣耀，更有可能是她接下来学习的动力。
下午第一节下课后，我在楼道里恰好碰到她，高兴地告诉她：我要给你补发奖状，她笑了，很甜很甜的样子。第二节课轮到我上课了，我想着把奖状发给她，但是居然找了好几遍就是没有找到它，可是，可是我明明写好了，就放在桌子上了，但是，我翻了几遍确实是无论如何也翻不到了。下课后，反倒是我很不好意思地找到她，遗憾地告诉她奖状是真的写好了，就放在桌子上，但是现在却无论如何也找不到了，……我满心以为她也会很失望，但是我却没有想到她依旧非常高兴，嘴角挂着甜甜的笑，连声说着“老师，没关系的，没关系的”她这样说着，我反倒是绝的更过意不去了。但我同样知道尽管她并没有收到奖状，但是她的心里，奖状已经发给她了。
后来，我终于桌子上一个不起眼的角落里，找到了那张静静躺着的已经写好的奖状。此时，马上快要放学了，我想在放学之前把奖状交给她。终于，在放学的前5分钟，我悄悄地把她叫出来，把奖状交给她，并且叮嘱她回家之后再看奖状。
我知道，这份奖状带给她的绝不仅仅是奖状本身，而是其背后的这份光荣与荣耀，更有可能成为激励她在今后的学习道路上不断前行的勇气和力量！
