守护好你的家

     我从前不信邪，以为努力做好自己，就万事大吉。最近我在辅导一名辍学儿童时，改变了我的观念。

     这个辍学儿童是个小女孩子，12岁，特别聪明，学习也很好，在学校还是优秀课代表，班长，纪律委员，兼任数职。去年初二突然不上学了，熟人托我给她辅导。初次接触时，发现她的语言表达能力很强，逻辑思维也很清淅，不像有病的样子。她说，人生没有意义，活着没有意思，不想去学，急的家人围着她团团转.....

     我仔细与她沟通时，了解她不上学后，家人是如何办的？她说家人先找了校园心理辅导老师；接着，去医院看心理医生，让她吃药；也从县里到市里去看医生。孩子说：“他们所有问话及内容都是一样，我几乎都会背了，没有什么用，所以坚决不去看心理医生，瞎花钱。今天是妈妈骗她来见我的。”  我说：“你没病，你是健康的，你的思维与逻辑都很清淅。今天我们不谈这些......。”

     她马上轻松了下来。我又问：“你最近晚上都干什么？”

    “打游戏，看电视，睡觉”  她说，

    “你晚上做梦吗？” 我问，

    “做梦”， 她说，

     “做什么梦？” 我问，

      ...........

      然后，我们就从梦说起，解开了她心中的种种疑团，她开始对我产生了好奇，也解除了对心理辅导师的抵触心里，建立了彼此的信任。她告诉我，她就是不想活，感觉到活着没有意义，就是想死！而且还给我看看她手腕上自杀的伤痕。

     于是，我仔细寻问了她何时产生了这样的想法？当时发生了什么事？许许多问题，还用了回忆追塑法，排除了她在学校及家庭中所有成员对她个人所造成的直接伤害。她周围并没有发生一件让她足以产生自杀的想法。

     因为心理学理论认为：人的行动是受情绪支配的。人的情绪包括：原生情绪，派生情绪、转移情绪三种。原生情绪就是人遇到生、离、死、别所产生的喜怒哀乐情绪，为原生情绪；派生情绪就是有人为达到某种个人目的而装出来的情绪，如孩子为了让父母给她买玩具而大哭要挟你。转移情绪是在其本人身上没有发生重大事件，而是在父母及其他家庭成员身上发生过类似事件，产生有类似情绪反映，这种情绪在孩子身上表现出来，这叫转移情绪。

     根据此原理，我开始谈她的父母关系及最近发生在家里的重大事件。孩子偷偷地告诉我，她妈妈曾二次住院，整天哭......。有一次她偷听到她妈妈与亲戚谈话，说她妈妈流产了，说妈妈恨爷爷，他为要孙子，让她生男孩，害苦了她，让她几乎丧命。我说真的吗？她说，真的！后面证实，的确是真的，她妈妈先后二次堕胎。因为她家中有三个都是女孩子。农村传统观念中，女孩子要嫁人，男孩子才能传宗接代。爸爸是家中唯一男孩子，爷爷与爸爸都渴望家里添个男孩子，所以，连怀二胎都是女孩子，就通过手术拿掉了。这对妈妈的身体及精神伤害是极大。妈妈感到身体疼痛的同时，生命也会受到威胁。堕胎后，伴侣关系会受到极大伤害，内心会责备丈夫对其不关心，不管她死活。若在此过程中，丈夫对其关心呵护不够，亲密关系会中断，妻子会抑郁。

     在此堕胎过程中，丈夫因工作繁忙，无暇照顾妻子感受，妻子感到无比委屈，内心充满了指责、抱怨、与愤怒.....，曾经为此痛苦失眠。先后二次自杀，这样的情绪持续二年，到第三年孩子便出现了症状，怀绪不正常了，也开始辍学了。其实，孩子是为了爱妈妈，看到妈妈天天在家晚上泪水洗面，想替妈妈担当痛苦，在家守护妈妈，孩子心中认为：妈妈想死，她想替妈妈去死....。当她发生了症状出现后，妈妈为了救孩子，四处求医，也不再哭了，孩子以为她担当了妈妈的苦，妈妈有救了。这就是孩子的病因。

      当我珍断出了病情的真实原因，我引导妈妈回归家庭，对堕胎的孩子进行情绪哀悼，记念，祝福、告别.....，使其在这过程中受伤的情绪得到医治，使孩子重心在妈妈怀里得到爱的慰藉，心里得到爱的滋养，情绪渐渐恢复了正常。然后，通过宽恕心理疗法，与丈夫、公公内心和好，学会放下，恢复家庭爱的秩序，让爱在家里流动，使每个人都能感受到爱。这里让我们看到家是一个生命的整体，家也是传递爱的器皿，家里只有爱在流动时，家庭成员的生命才能健康成长，家里才能感到幸福。所以，我们守护我们的家。