今天第一天解封，伴随着清晨初夏的太阳睁开了朦胧的眼睛，啊！已经六点多了，起身坐起随手拿起床头马修斯的《哲学与幼童》开始阅读，读这类书籍似乎比较难懂，书中大多讨论的都是西方哲学家亚里士多德，罗素，笛卡尔等人的哲学思想。记录了孩童的困惑、游戏、推理、故事、幻想、焦虑、纯朴、对话中的童真语言，原来这些语言的背后却蕴含着伟大哲学家思考的哲学问题！！！为之惊叹，为之感动，为之惋惜！！！作为一名幼儿教育工作者，我却错过了孩子太多的哲学问题，我一定好好读，好好记录孩子的语言，反思我们当下的教育！！！
临近中午带着女儿一起下乡，领略夏日乡间田野的一片浅绿！！！望着这一望无际的绿野，我想起张向葵老师的一首散文《绿的感悟》，摘录如下：
在牛津大学访学期间，我度过了一段诗一般的时光，那是在去年的初冬时分。
我与乡村接近，和大自然交友。看云卷云舒，观霞光奇瑰。小桥流水，青草花香，静谧安闲的田园风光，古朴幽静的乡村教堂，透着神韵的欧式建筑，常使我陶醉不已，时而浮起徐志摩当年在剑桥的感觉：“大自然的优美、宁静、和谐，在星光与波光默契中，不期然地淹入了你的性灵”。这性灵对我，除剪断几抹好奇外，萦绕在心头的就是对大自然中绿的感悟……
绿，凝聚此刻，风情万种。有嫩嫩的绿，娇美的绿，丰硕的绿，华贵的绿，还有憨笑的绿。但我却独爱这霜染过的绿。
初冬的晨霜裹着寒夜的煞气，将枝头的绿叶，满地的青草折磨得不成样子。远远地望去，满眼虽翠色依旧，却不是佝偻地倚在枝头上，就是里倒歪斜地蜷在大地里。我凝视着这寒夜摧残过的绿，心儿在胸中怦怦一阵跳动，眼眶里含满泪花，异样的痛楚像乌云般好一阵子徘徊不去。正当我独处悲凉之时，太阳爬上了树梢，顿时，眼前的苍凉消逝了。
有了太阳的拥抱，晶莹的霜珠滚动在草茎和树叶上，银子似的闪闪发光。光芒中的霜珠融成了露珠，润湿着黑色的土地。再望时，这棵棵青草绿叶散发着不屈的魄力与生机。这不屈的魄力与生机惟有经过寒夜摧残后才能真切地显示出来，脆弱与坚强，苍凉与灿烂，凋残与萌生竟是这样地交织在一起，相伴相生，昭示着生命本质的意义。我见证了这生命的本质，借着这霜染过的绿，在我眼前生动如许。
性灵也激起了我的好奇，促我去追寻其中的奥秘。最后，我终于明白了。这里的绿，无论是与蓝天接壤的参天翠柏，还是与大地为伍的萋萋小草，它们的根都扎得很深、很牢，惟有如此，才能不断地汲取生命的能量，蓄积生命的活力。再加上雨水与阳光的爱抚，寒风与霜雪再凶、再毒，也蹂躏不断它们的根，毁坏不了它们的命。因为根是绿的支点，雨露是绿的灵泉，阳光是绿的命脉……生命如此，做学问、做人也如此。找到了支点，就寻到了根；拥有了雨露，就觅到了灵泉；亲吻了阳光，就掌握了命脉。我愿与根盘结，与灵泉欢畅，与命脉生息。
在牛津，那霜染过的绿将永远珍藏在我心中。(本文作者：张向葵)
