匆匆的2017年如白骥过隙在指尖无声无息的滑落。身在温暖如春的三亚，远处不断树立的塔吊提示着时间在2017年的所打下的标签。我即将踏上北上探亲的路途，心中久久牵绊着我的女儿，她的一声“爸爸”让我魂牵梦萦，我拂去身上的尘埃，暂时无法确认带什么礼物送给她，我想了许久，将这半年来带给我思维升级的XDITE的独家秘笈奉献给我的亲爱的女儿，作为阔别一年的新年礼物。

学习是拼图游戏。

获得了这个认知后，我回家后将再次带领女儿玩一次她喜爱的白雪公主的拼图。五颜六色的各种拼块在她的眼里是一幅完整的白雪公主的可爱容颜。无论是从颜色入手，还是从身形的轮廓入手，她都能够选择一个好的切入点，而拼图的外围框架仿佛是XDITE描述的高人指点的界限和范围。学习任何知识，道理如是。在拼图的过程中有失误，有挫折，但最重要的是在大的图形完成以前，区块化的图形得以初步成型，些许的成就感笼罩在孩子的心田，她指指点点的对着白雪公主的眼睛，剩下的只需要你大胆去鼓励她完成其他更多的拼图。

应用此原理，我将带领女儿到植物认知、动物认知及各种各式图案化的世界里，带领她管中窥豹，探索更多的未知世界。

教是更好的学

记得女儿以前睡觉时，总是呢喃到：爸爸。爸爸，讲故事。此时踏上回家之路，我将努力开发女儿的讲故事的能力，鼓励她将学习的故事和小朋友的故事讲给我听。向她请教如何在学校里学习的音乐和英语等知识，鼓励她大声的讲给我听。同时，将女儿在学校听到的故事录制下来，我将循循善诱，努力促使女儿把更多的故事讲给爷爷、奶奶、和其他小朋友。我会在家里购置一块小黑板，让她角色扮演，当一个合格的小老师。因为，教是更好的学。通过她大量的输出，鼓励她做个生活的有心人，从而鼓励她进行自动的大量输入，建立一种积极主动的学习方式。

重复是训练大脑肌肉的最好形式。

曾几何时，我们的童年被单调的背诵故诗词、课文课文所保卫，长大后，出国旅游后，见到国外的小朋友在幼儿园无忧无虑的玩耍，开怀大笑。我心里暗暗发誓将还给女儿一个无作业的童年生活。但是随着阅读的开阔，美国的“虎爸、虎妈”的报道在国外教育界引起了轩然大波。东吴相对论的“反脆弱”理论又引起了我的思想上的波动。

如何处理女儿无忧无虑的童年生活与大量作业之间的动态平衡，借鉴拨乱反正的理念，我决定采用“中庸”的思想来处理这件事情。

在面对女儿不懂其意思的古诗词、经典课文、初级英文等课程时，采用重新训练，大量刻意练习，先让其在不懂意思的前提下，训练其死记硬背的能力，直到其可以背诵的地步，甚至可以脱口而出的程度。重复训练可以锻炼口腔肌肉、记忆肌肉，促进这些肌肉内化成其他的强肌肉。对于数学等科目，初期是记忆功能，后期是深入思考的能力。

大脑并不擅长思考，常说的思考不是真正的思考，而是调用过去的记忆所形成的结果。小学阶段的考试，主要考察记忆能力，题海战术和填鸭式教育很有必要，如果女儿在此阶段能够强化重复能力，刻意记忆能力，一定可以在学校崭露头角，进而培养她学习的兴趣，建立一种正循环。因为我坚信成功是成功之母。

高频小套路

女儿的爷爷是学校的校长，他的年龄和见识在女儿的眼中是学习领域中的高手中的高手，因此，许多生活中的高频小套路可以有我和我父亲共同开发告诉他，比如：系鞋带的高频小套路，写好铅笔字的高频小套路，骑自行车的高频小套路，学会下象棋的高频小套路，通过对我父亲输入大量的高频小套路的认识和教导，我相信女儿在生活自理方面将大大迈开一大步。同时，刻意锻炼女儿的阅读的高频小套路即一字不差的阅读能力。

沉浸能力的呵护

少年的阿姆斯特朗对正在厨房做饭的妈妈大声吆喝道“妈妈，我要到月亮上找朋友玩”，妈妈对着他说道“好的，别忘了回家吃饭啊。”于是，小小的一声鼓励成就了登月的阿姆斯特朗。但是，我却从另外的一个角度看待这个故事，妈妈对少年的孩子的沉浸能力的不干扰。注意力是这个时代最宝贵的资源，珍惜孩子的注意力要从孩子做起，如同保护好她们的眼睛。每个天使般的全神贯注的能力都是天生的，只是长大后，我们北各种各样的事物打碎的支离破碎。因此，面对天生的全神贯注能力，我们全家对她沉浸在玩具或学习时的自言自语都要采取不干扰，不打扰的态度。耐心看着她成长，首先要从耐心的不去打扰他开始。天使，让他慢慢的绽放。

学会左右脑学习

参考《像艺术家一样思考》的学习方法，我将带领女儿画自己的倒画像，看看比比谁画的像。借鉴美国罗恩的教学理念，及李笑来的元知识讲解，动用自己身体的一切器官来学习，充分开发女儿的内存，不让其他器官的闲置造成资源的耗散。同时，我将介绍IPAD上的《Swift playgrounds》和女儿一起玩。

“三不”不要脸、不要完美、不要扎实

一年不见的女儿在我的父母眼里是个扭扭捏捏、胆小的小女孩，是表现型人格。我将XDITE老师在项目学习中的“三不”理论，充分实验给女儿，相信她会学习到学习过程中的丢人、不完美、基础不扎实是必须的，通过一次次的小失败、小挫折，累加成进取型人格，变成一个真正的进取型人格。

八、成瘾化学习

不强迫女儿去学习，而将学习变成一种游戏，在游戏的过程中，完成数学、语文等课程的学习。没有所谓的“坚持”，坚持只是你打心里不喜欢这件事情，需要靠“咬牙切齿”才能学习。说起童年时代，“成瘾”一般是一件不好的事情，但听完XDITE老师才知道，恰恰成瘾是最快的学习方式。成瘾能够使人失去时间感，沉迷于其中。我将女儿的学习努力成瘾化，在完成阶段性小目标后，给予适当的奖励，快速建立正循环，从一个小胜利走向大胜利。

九、践行是深刻落实的事情

在这个世界上，懒惰，明显是最差的生存策略。如果处于食物链的低端，勤快一点为妙。对这个理论，我参考自己的切身经验，深有感触。由于年少的我是家里的长子，全家上下呵护备至。我是他们的掌上明珠，仿佛处于食物链的顶端，过着饭来张口，衣来伸手的日子。慢慢的养成了懒惰的习惯，进而演化为拖延的习惯。听完元认知的课后，仿佛如梦初醒。行为上的懒惰会导致思想上的懒惰，而人思想上的深入思考能力会深刻的影响到未来的生活状态，甚至懒于思考会成为习惯，导致自己身处漩涡中而不自知。王阳明的“知行和一”观念再一次验证了行动和思维的一致性。鉴于我的教训，我将鼓励女儿开展各种各样的家务活动，鼓励她参与学校活动，参与组织领导小朋友的活动，甚至开展“小手领大大手”活动，利用在学校学到的东西改掉爷爷奶奶的不好的生活习惯。伴随着女儿的弟弟即将降临，他也需要一个以身作则的姐姐作为榜样，身边的榜样力量是伟大的，镜元神经元在此时才能发挥最大的作用。总之，知道了是一回事，践行是另外一回事，甚至是最重要的一回事。因为，实践是检验真理的唯一标准。

听完元学习课后，是我重新梳理了一下有关思考的思索，有关学习的学习。甚至对有关学习方法的方法有了更加深入的思考和总结。再次非常感谢XDITE老师和李笑来老师，两位大牛的元学习课，如2018年的第一声鸡鸣声，划破长空，带给大家新年的厚重礼物。我的女儿在未来的成长过程中一定非常感谢这份厚礼。