这两次的模拟测验，出现了两个榜样:男孩培和女孩歌。

昨天培的测试成绩是62分(满分70)，当我念出他的分数时，班里的孩子们都惊呆了，都没想到会有这么高的分数出现。

昨晚上晨同学问:下次测试第几张试卷?

干嘛？

我想提前做一点。

我没有答应她，认为她是心血来潮。

今天爆出歌的测试成绩，孩子们更惊呆了，歌考出了65分。我说:这是这学期复习以来出现的最高分。

今晚上晨同学又问:语文试卷是不是只剩第十一张的?明天下午你给我一张，我回家去做。

晨同学不擅长表达自己。但我知道，树立两个榜样对她起作用了。

要知道，上周她语文考得不好，当我批评她的时候，她是这样回应的:哎呀我都放弃语文了。

把我气个半死。

这两天连续两个榜样的出现，应该很是刺激了她的小心脏。这两个榜样，以前的语文成绩并不比她强。

班里该有多少孩子也受了刺激被激发了斗志呢？

不知道，但我看到了榜样的力量。

这是好事。

随着复习的深入，榜样会越来越多的，激励作用会体现在更多的孩子身上的。

相信。

每天辛苦改卷，不会白辛苦的。