对课与诗歌——小学语文教学的“返本开新”(丁慈矿)

对联故事:

乾隆:南通州北通州南北通州通南北

纪晓岚:东当铺西当铺东西当铺当东西

春读书秋读书春秋读书读春秋

学生为什么听对联故事、喜欢对对子?

明清私塾里有个启蒙教学就是对对子

王尚文《对应新编》

一、引言


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85年前的高考试题

1、对对子

孙行者

祖冲之

王引之

胡适之

2、作文

梦游清华园记


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二、对课

1、由字及词,由词及句



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无情对:瓜子脸—葡萄牙  瘦西湖—胖大海

文竹—武松 

电脑—光头    牛排—马列

举例:

火龙果 ——土鸡蛋、水仙花、金凤花

白马寺——黄鹤楼、乌龙院、青羊宫

龙须草——

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春风来海上?——秋雨过江南(袁幼林)


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教对课的时候要准备很多高帽子夸赞学生。

采菊东篱下?——摘桃西山上


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对课中可以将古诗句、古人的对联都可以把下句拿掉拿来对对子

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2、明辨四声,调整平仄



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姓名中的平仄

丁慈矿 代号平平仄- - /


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平仄口诀


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3、贯通修辞,提升语感

对联里包含语文所有修辞手法

叠字

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声韵


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比喻

生意如春意—财源似水源

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对联、比喻都有雅俗之分


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黄果树瀑布游客中心

拟人

苏小妹、苏东坡、黄庭坚




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夸张

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燕山雪花大如席

飞流直下三千尺

白发三千丈

双关


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顶真


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回文

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绿毛龟毛绿———白奶牛奶白

上海自来水来自海上

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4、悦纳文化,获得审美


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云南昆明大观楼长连

一定要培养孩子的文字的自豪感,中国汉字太好了!


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对仗

三、诗教

1、抄读为上,师生同背

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2、短诗“串”教,长诗“分”教


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3、古诗今译,诗萌动

《以诗译诗》

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