《人生应有两盏灯,一盏是理想之灯,一盏是希望之灯。——罗曼·罗兰》

【学海泛舟】

罗曼·罗兰的艺术成就主要在于他用豪爽质朴的文笔刻画了在时代风浪中,为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象。在提到艺术风格时,罗曼·罗兰表示,除了“诚恳”二字,他不希望别人承认他有什么别的优点。他是一个有广泛国际影响的作家,也是著名的社会活动家,一生为争取人类自由、民主与光明做着不屈的斗争。他的小说常常被人们归纳为“用音乐写小说”。

最为经典的就是《约翰·克里斯朵夫》。这部小说共有十卷,讲述了主人公约翰·克里斯朵夫在充满庸俗、倾轧的社会里始终坚持自己的理想、不放弃生存希望的奋斗经历。

约翰·克里斯朵夫出生在德国莱茵河畔一座小城,他们家是一个受人尊敬的音乐世家,祖父曾是王府乐队的指挥,父亲却经常酗酒,以至家境逐步败落。

小克里斯朵夫长相丑陋,但受到祖父的喜爱,常和祖父一起漫步田野,听祖父讲古代的英雄故事,使他从小就萌发了做大人物的想法。祖父送他一架旧钢琴,还带他到剧场欣赏歌剧,引起了他对音乐的兴趣,常常自己爬到椅子上去按琴键。

然而,他父亲发现了他的这个爱好,却想利用孩子的特长帮自己升官。于是天天用戒尺逼他练琴,令克里斯朵夫非常反感,故意弹错音节。父亲气得吼声连连,戒尺雨点一样打下去,克里斯朵夫被制服了,不得不每天一边流泪一边弹琴,他对音乐厌恶透顶的同时,内心已被音乐占据,他不由自主的爱上音乐,并要把一生都献给这个凝聚自己所有喜怒哀乐的艺术。

成人之后的克里斯朵夫,过着艰苦的生活,一方面他要找工作糊口,另一方面他又不肯亵渎音乐艺术。终于在别人的引荐下得到一份工作,一个社会党议员热心促成他的歌剧《大卫》的上演,却要自己的情妇担任剧中主角,结果这女人声音恶俗不堪,克里斯朵夫为撤换角色与议员闹翻,演出告吹。始终没有摆脱生活的困境,但他却始终不改自己对于音乐艺术的痴迷与敬畏。 

直到晚年,克利斯朵夫誉满欧洲,他还继续创作。在弥留之际,依旧无悔依旧热忱地欢呼:“我曾经奋斗,曾经痛苦,曾经流浪,曾经创造。让我在你的怀抱中歇一歇吧。有一天,我将为新的战斗而再生!” 

【智慧心语】 

鲁迅曾经说过:“希望、希望,用这希望的盾,抗拒那空中黑暗的袭来,虽然盾后面也依然是空虚中的黑暗。”对!无论路途多么艰险,无论目标多么遥远,挺起你的胸膛,给自己的信心,让理想之灯、希望之灯陪伴在你的左右,一切艰难困苦,就微不足道了。“天生我材必有用”,有理想,才能实现自身的价值,才能充实自己的人生。因此,对孩子们进行理想教育,帮助孩子树立人生目标,指导他们如何实现理想,应该成为家庭教育中的必修课程。 

第一,孩子怎样确立人生目标才妥当?  我知道孩子学习有目标很重要,可能有不少孩子有这样的困惑:“我也有目标,可是学习成绩还是不行。您说这是怎么回事?”  这就要看孩子所订立的目标是否与自己的实际情况相符合。如果个子很矮,就很难成为优秀篮球或排球运动员。如果是色盲,就不必以美术家作为自己的目标。另外,有的人订的目标太抽象太遥远,这样的目标往往会让自己感到挫败,反而不利于学习进步,容易导致虎头蛇尾的现象。所以,所定目标要切合实际。

此外,一个阶段只设定一个目标,更有利于激发自己的学习热情和创造潜能。心理学的研究表明,对于绝大多数人来说,同时思考两个或两个以上问题时,思维效率就会大大降低。家长要教育孩子,人的目标必须专一。孩子的兴趣广泛并不是坏事,但是如果同一时间学习的项目太多,目标不明确,就顾此失彼,照顾不过来了。乐曲有主旋律,学习也要有中心,千万不要三心二意,这山望着那山高。

第二,扬长避短才能实现理想。

作为父母,必须努力了解孩子的特点,发现其优势与弱点,这是成功教育的基础。父母看不到自己孩子的优势,甚至对自己孩子失去信心,这是许多父母容易犯下的大错,容易伤害孩子的自信心。自信来源于对自己优势的确认。确认自己的优势是人的“精神生长点”。称职的父母必须独具慧眼,把握孩子的这一最重要的“精神生长点”。试想,假如爱迪生的母亲不了解自己的儿子,将儿子痛骂一顿后送回学校,人类历史上不就会少了一位大发明家吗?

第三,怎样帮助孩子实现自己的理想?

理想和现实之间存在差距,这是必然。实现理想的不二法门就是持之以恒地努力!但孩子们的意志往往不足以强大到矢志不渝地坚持一个理想目标。因为通向理想的道路是艰难的,孩子需要付出百般的努力,才有可能看到希望的曙光。这需要父母不时地在身边给予精神上的支持和鼓励。

父母如何利用好“鼓励”这门诀窍,直接影响到孩子的自尊自信,关系到孩子能否将目标坚持到底。

我们知道,人都有被别人肯定的需要。赞扬的作用是让孩子认识到自身的优点和长处,乐于不断保持并发扬下去。当我们知道适时、适度的赞扬能激励孩子对其产生积极的效应的同时,也不可忘记,不当的表扬将会引起强烈的负作用。

其中,夸大事实的赞扬、人为拔高的表扬,会使学生不知所云。重复表扬,会使学生产生厌烦,从而失去表扬的效果。有的家长随意地表扬自己的孩子聪明,而不是赞扬他刻苦努力。这些被称为聪明的孩子往往一遇挫折就彻底灰心丧气,把失败原因归咎于自己不够聪明。相反,如果家长总是将关注点放在孩子是否努力投入学习上,那么孩子就很会将成功与失败的原因归结为是否足够努力。一旦失败了,他们就知道,只要下次努力,还是可以成功的。

有理想的人生,就如蜡烛一样,从顶燃到尾,一直都是光明的。帮助孩子树立理想,指引他们实现理想,胜过人间无数珍贵的礼物。只要他们持之以恒地为理想而努力,终能过上理想的生活。

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