哈喽哈喽，屏幕前面的你，非常感谢你花宝贵的时间来阅读我的精进，见证我的成长与进步，希望能够给你带来收获和启发。
任务完成情况
课程收获与感悟
自我介绍的三个误区
一是过于强化自己的名字
很多人在自我介绍时，花大篇幅介绍自己的名字，比如：大家好，我是陶俊，陶是陶渊明的陶；峻，是崇山峻岭的峻，用各种方法让别人记住自己的名字。
但其实对于别人来说，最不重要的就是你的名字，别人反而会觉得你太自我了，重要的是，如果你吸引了别人，别人觉得你对他有价值，即使你不说名字，他也会来主动问你
第二，太为自己演讲的外在而发愁。
很多人都会担心，说“我讲话有口音，然后我发音可能不标准，我的这个姿势、站姿、手势肯定有问题。”其实这个根本就不重要，只要内容吸引人，这些都不是问题。
确实，记得我初中时，听过李志华老师的一场演讲，即使她没有双臂，也丝毫不影响她精彩的演讲内容，反而使人们对她的印象更加深刻。
注意：你讲话的内容的价值才是最重要的，其他的表现都会根据这种价值感水到渠成。
第三：书面化
特别是面对重要场合的自我介绍，很多人都会提前准备，写下来，然后背。但是人的口语化表达和书面化表达，有时是两个难以跨越的语言体系。所以，很多时候在书面上写出来，然后再背，反而会让人有“做作”的感觉。
为什么总是不知道自己要什么？
第一个原因是把别人的认可放在第一位。
我以前也这样，说明天早上开始我要去晨跑，室友就说起那么早干嘛还去跑步，躺在床上多睡一会儿它不香吗？后来我就真的听了她的。
不要把别人对自己的认可为行事的第一标准，因为别人不知道你快乐与否，要慢慢的去表达你自己，跳出别人对你的认可模式，活出真实的自我。你也要知道，无论你活成什么样，这个世界上都会有人不喜欢你。所以不求尽如人意，只求问心无愧。
第二个原因是活在温室里，习惯被别人安排。
零点集团袁岳说过这样一段话，中国的孩子是全世界孩子中实践和经验最少的，因为很多九零后，特别是九五后，长期处于一种特殊的保护状态，家长和学校隔离了我们与社会之间的关联。所以很多大学生他所知道的外面的世界和六岁孩子是差不多的，社会情商停留在六岁的水平（社会情商：面对一个社会场景，你所反应的一个方式，越符合社会对你的期望、符合程度越高，那么就说明你的情商越高）
为什么呢？因为我们六岁就进入了学校，与这个社会脱节了。
这些我对照了自己，很多社会的一些基本常识都没有，所以要好好地去学习一下了
为什么会造成这种现象呢？
一是因为学校教育特别不重视与社会联系，社会实践很少，一切以成绩为标准。
二是因为家长对我们的过于保护，对孩子的社会化有很大的顾虑。就让你待在学校里面，不去与外界接触。
三是因为老师也没有进入社会，也不鼓励你出社会，很反感搞创业，你整天在外面他就会很反感。
如何去做出改变？
一定要去多经历，不要整天就是考试成绩证书，不要只活在宿舍学校里，一定走出去。因为你只有知道这个世界有什么之后，你才知道你真正要什么。
二是寒暑假多去实习，不要待在家里。
第三大原因是你过于寻求完美，一旦开启这种模式，那么你看到的机会都不是你想要的，比如你想学吉他，但是感觉吉他好难，手指很痛还会长茧子。
我以前也这是这样的，想报名一个英语竞赛，看了以前的题目感觉好难，就放弃了；想报名一个演讲比赛，担心自己不能讲好也放弃了。
你希望既可以这样又可以那样，你希望既好学又不难，你既想得到又不愿付出 ，这是不可能的，因为想去的地方是没有捷径的，路上也会困难重重，只有脚踏实地努力，一步一个脚印，才能达到想去的远方。
世界上没有过于完美的事，所以要放弃求完美模式，才会更容易找到你想要的。
两个方法：
第一个叫做一个生涯幻游，找一个安静的地方，躺在床上，闭上眼睛想象10年20年后，你是如何度过一天的生活的，去寻找自己想要的生活。
第二个方法，是你看看现实生活中谁的样子是你最想成为的样子，他过的生活，就是你想要过的生活，那么你看看它具备哪些能力，有哪些资源。
感恩日志
❤️感谢慧子姐的录制课程
❤️感谢陶峻老师的课程
❤️感谢小易学长的推优
❤️感谢小讳的午间分享
❤️感谢所有精进的家人，一个群就是一个家，让我感受到了家的温暖；感恩默默付出的班委、小天使和组长，你们辛苦啦❤️
反思
最近几天身体不舒服，咳血了，明天要去医院检查；真的只有生病了，才知道不生病的日子多么清爽；所以一定要坚持运动，身体是革命的本钱，没有健康的身体，其他一切又有什么意义呢？
小伙伴晚安啦
