深冬的漠河清晨是干净的，湛蓝的天空仿佛清爽的能滴出水，连一丝杂云都没有，天高云淡这种词在这里都显得苍白无力。
十几天前的雪仍铺天盖地闲居于庭前屋后、房顶街边。因为冷，街上极少有人走动，整个北极村被白雪所包裹，除了偶尔几声狗叫，几乎没有什么声音。这个临江而卧，被起伏的大兴安岭怀拥的小村落，在皑皑白雪中静得让人动心。
如果不是每家每户房顶上徐徐升起的浓厚炊烟，你都会觉得自己身处童话之中，仿佛一切都因冰冻而静止定格了。早上9点来钟的阳光，暖暖地抚照在村子上，给村里的石板路铺上一层柔柔的金纱。
十几个支教志愿者三三两两走在阳光、炊烟和白雪之间，开始了建设“未来教室”的公益之旅。
在我的想象中，所谓支教应该是艰苦卓绝的，出行之前，我是做好了清清爽爽离家，蓬头垢面回家，搞一次壮烈之行的心理准备的。到了北极村之后，在清旷美景之外，更让我惊奇的，是村子小学的硬件设施。
“穷乡僻壤”和这里绝对是不搭边的，漠河镇北极村中心校是一所从幼儿园到初三的一体式学校，教舍齐整，窗明几净，各类现代化教学设施一应俱全，配备一点不亚于二线城市的学校。这让我这个初次接触公益支教的人心生疑窦。
大家来到学校提供的用来建“未来教室”的房间，各种物资和图书已到位，拆包的没拆包的摊了一地，一片狼藉。朋友们撸胳膊卷袖子，各自干了起来，组装书架桌椅，擦地刷墙，整理读书，繁杂却不繁乱。
这帮朋友来自不同城市，不同行业，经历不一，性格各异。或是内敛深沉，或是旷达豪迈，或是温文雅静，或是诙谐幽默，或是净洁纯朴，或是放荡不羁。
这样一群外露行色迥异的人，如果是在光怪陆离的大都市，大抵是很难并肩劳作，促膝交谈的。但在这里，大家却不约而同地卸下了种种有形无形的羁绊，融合得如亲人一般。或许，这也应是一个以传播文化为主旨的公益基金的应有之意，真正有未来的文化首先应该是一个包容的文化，要有王安石，也要容得下李白，要有屈原，也要捧得住李清照。
无论嬉笑调侃时如何随性放纵，一旦投入工作，朋友们便能很快沉静，深思的神情，专注的眼神，精益求精的态度，追求完美的执着，都在举手投足，丝丝扣扣中显现。
这间“未来教室”在朋友们手中旧貌换新颜，更重要的，是我们用自己动静相宜，亦正亦邪的一举一动在这极寒之地的小小房间留下了一粒种子，一粒灵动不单调，丰盈不拘泥的种子。我们梦想，在未来的教室里走出来的，不是生产线上千篇一律的标件，而是一群不拘一格、百花齐放的才艺倩影。有生命力的文化，就该具有超越一切条框的视野，习文以欢，怡性养神，正在此间。
此行的另一个重要任务，是给不同年段的孩子们，上一堂教育体制之外的新颖课程。朋友们摇身一变，从卖苦力的升级成了圣洁的灵魂工程师，惶惶惴惴之色藏都藏不住。
然而，一站上讲台，提起自己擅长的领域或亲历的过往，每个人都是侃侃而谈，激扬抒怀，大有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”之势。学生高涨的热情，欣喜的目光更是让朋友们欢忭鼓舞 ，从浮光掠影到异域风情，从生存技能到剧目编排，方寸讲台之上挥斥方遒，万千物象信手拈来，间间教室里都仿佛能蒸腾出热气来。朋友们个个情绪激昂，真真是，千里冰封封不住文化传承，万里雪飘飘不走热血激情。
“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”所谓“文化”，绝不仅仅是一首诗词，一曲美乐，挥豪几个字，落笔半副墨那么简单， 要达成“以文教化”绝非易事。我想这公益助学叫做“未来”教室，应有此意，我们有幸携手行进在这条不归路上，任重而道远，或许是筚路蓝缕，但那圣美的精神图腾遥挂远方，我们情难舍弃。
到了此时，我起初的疑惑已渐渐明释。一间教室，一本书，一个分数不过是文化的皮毛，供给器材、教授知识只是公益支教最浅显的一步，更深远的支教是灵慧的开启和希望的点燃。正如此行中一位摄影大师包老师所言，教会一两个人照相并不重要，重要的，是让每一个人懂得欣赏和发现生活中的美！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。白山黑土之间，闯进这群高矮胖瘦行色迥异的人，谈笑抒怀之后，终会回归到各自的生活轨道，或许有些人再也不会有交集，如平行线般终老。但这一股高昂的气势和这一腔真挚的情怀，会像大兴安岭上的寒松一般，默默地守候在塞北边陲之地，静待春暖花开。
有一天不思考
2016.12.11 漠河北极村
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