教学亮点：
1.将枯燥的实验现象探究转化为游戏化教学，学生为了完成游戏就会想出各种不同的磁极作用方法，通过磁铁赛车来讲解磁极间的相互作用。利用游戏串连教材中各项活动，并找出这些活动之间的内在联系整合为一个有机的整体，学生最愿意遵守的就是游戏规则，用游戏规则引导学生形成规则意识。
2.教学重难点分明，主要为完成磁铁游戏而明晰磁极间相互作用的关系，而关于条形磁铁相关知识的回顾，则通过新手指南来次要复习。
3.磁悬浮列车的原理对于二年级的来说稍有些难度，所以通过磁铁青蛙（相同磁极相互排斥，青蛙会跳动）的的游戏来过渡，再延伸到磁悬浮列车。
不足：
1.对单元课程进行了调整但课程结构调整后，导致时间紧缩课堂节奏过快了。
2.板书采用手写，但是因担心时间导致板书书写有些操之过急。
改进措施：
1.游戏规则的制定应考虑到课堂管理，如小声参赛也纳入到规则之中。
2.游戏规则的语言表达应简洁，无需将所有要求置于PPT展示，可通过语言扩展。
