今天9月3日，和同学们一起看阅兵，看着强大的祖国热泪盈眶。学生还感受不到现在的幸福生活是无数先烈前赴后继才有的和平年代。
今天阅读的比较多，主要收获有以下几点：
一、当儿童出现不良行为时或者某些令人不愉快的迹象时，我们一定要思考首次出现问题的时间点以及诱发问题的原因。文中说，你问一个孩子你为什么要撒谎，他是说不出深层的原因的。孩子出现不良行为的很重要的原因都是希望获取关注。我们越是关注，他可能是被受到鼓励的，觉得这样的行为可以达到自己的目的，可以获取关注。
二、学校如同一面镜子，个体的心理表现和行为偏差在学校得以现行，但问题的根源不在于学校。学校只是检验家庭教育缺陷的场所。
三、教育者中孩子出现问题的概率会变大。大多数原因在于严厉的规定。他可能会觉得自己身为教育者拥有绝对的权威，迫使家庭成员去遵守这些规定，对孩子的严厉，导致儿童无法发展独立性，实际上经常剥夺了儿童的独立性。
