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  • 阅读《儿童心理学》第5天

    今天周末,为了不间断,把自己的书随身带着了,但是发现前天发文章了,好像没发布成功,显示那天自动使用了一张复活卡,好遗憾呀! 今日收获主要有: 一...

  • 阅读《儿童教育心理学》第4天

    今天下课一进办公室发现桌子上不仅有接好的水,还晾好了半杯,幸福感油然而生。贴心的同事。 坐下来第一件事就去阅读,趁暂时不用改作业抓紧时间阅读。...

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  • 阅读《儿童教育心理学》第3天

    这两天课实在是太多了,抽不出时间去阅读更多的内容。今天阅读篇目比较少,主要有以下几点值得记录: 一、个体心理学认为:所有儿童都天生具有追求卓越的...

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  • 阅读《儿童教育心理学》第2天

    今天9月3日,和同学们一起看阅兵,看着强大的祖国热泪盈眶。学生还感受不到现在的幸福生活是无数先烈前赴后继才有的和平年代。 今天阅读的比较...

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  • 阅读《儿童教育心理学》第1天

    因为学校让提前一周上班,所以已提前将该备的课备好。开学的第一天,也没什么作业要批改。顿感无聊,就给自己制定了一个9月阅读计划——阅读《儿...

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  • 大数据时代下个人情绪宣泄口在哪里?

    前段时期,负面情绪爆棚,甚至离婚都想好了。当时,总想着要发泄出去。微信朋友圈?不行!现在微信又被叫做工作号,怎么能将自己的情感、负面能量发哪里?...

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  • 兴趣是最好的老师

    刚和家长聊起提高孩子数学学习兴趣,忽然想到这周的2件事。一是张同学去办公室问我“老师,什么时候给我们班上数学课?”那天那个班数学课换了课,...

  • 北师大三年级上册《里程表二》教学思考

    这是我第一次教三年级上册,唯恐教不好学生,误人子弟,所以每节课都备的很详细,练习册和课后题都一题一题认真去做,从而去总结常考题型及易错题。 虽然...

  • 《三位数连加》教学反思

    今天讲了三位数连加运算,学生已经学习了两位数连加运算和三位数加三位数,将已经学习过的知识迁移过来很容易学会,计算方法的学习和计算能力的形成...