亲爱的孩子们：
今天下午贾翔雯和高浩洁来向我“辞职”，这让我很是意外，因为她们两个的组长任职到今天才只有一个星期。
为了改变班里有些人不爱写作业的现状，我将你们分为两个小组，采用加分政策，一星期评比一次，对于得分最多的小组给予奖励。上个星期五刚评出获胜的小组，今天正是奖励第二组看电影的时候。可是，先是贾翔雯来告诉我说你们不想看电影，而想写作业。后有两位组长的辞职事件。
我立马召开了班会，让大家针对“为什么组长不愿意继续任职，是谁的原因造成的”这个问题发表意见。
你们都说了自己的看法，并且都提出是有几个学生不服从安排，不听组长的话。但这几位，自己也知道是因为自己的原因。
“那为什么他们不改变呢？”
“因为他们没有集体荣誉感”
孩子们，我发现我们班里有部分同学已经丧失了荣誉感。无论表扬也好，批评也罢，都不能让他有所动摇。这次活动，采用加分方法，老师是希望能够慢慢唤醒你们那颗跳动的心，一声老师好，每天记得带红领巾都能让你们得到分数，从而体会到只要付出就有收获。小组合作是希望利用集体的影响力来激活你们心中的好胜心、羞耻心以及荣誉感。
但是当贾翔雯来告诉我你们不想看电影时，我感到了我所做的一切行动都没有起到什么效果。因为你们没有因为我对你们的奖励感到开心（当然也并不难过）。当我说到这时，我看到贾翔雯和孙雨茵哭了，是因为你们觉得快要期中考试了，不想浪费时间，这真是一个最暖心的误会。
孩子们，无论考试有多近，老师认为你们应有的奖励一点都不能少。这样你们才有行动的动力，有获胜的喜悦。
对于组长辞职的原因，是因为有的同学不听话。我想说，大家都知道人多势众，为什么不利用集体的力量对他施加压力呢。
有的组员告诉我，在平时，也会协助组长说教这些同学，可是他们就是不听。其实，老师发现我们班已经有部分同学在改变了。刘博从以前从不写作业到开始交作业；刘梦辉从害怕劳动到主动捡起垃圾；刘雯雯从隔三差五的交作业到作业字迹工整漂亮；孙雨茵从背书困难户到现在的按时完成背诵任务；贾翔雯为了做好小老师课下准备大量工作积极备课；高可意从以前的不敢提问到能够面对全班同学讲课………改变的同学有很多，保持现状的只是个别的。同学们，要相信，行动，就会有收获；坚持，就会改变他们。
最后，老师希望你们能够唤醒自己的七情六欲，品尝人生的酸甜苦辣，抓住童年的尾巴，从现在开始改变，遇见更好的自己。
爱你们的庄老师
2019年4月
