本周开始正式学习下册的第一个单元，第一单元以“春天”为主题，在进行教学设计时我们创设情境，把学生引入到春天这个美好的季节中，虽然现在的天气仍然给人一种冬天的气息，但是通过仔细的观察还是可以找到春天的迹象，比如：河里的冰融化了，枯草下面探出了嫩芽，迎春花也绽放了，孩子们只要认真观察已经能感受到春天来了。所以在周末给学生布置了寻找春天的任务，这样学生在欣赏课文中优美语句的同时，在大脑中也在播放着自己所发现的春天的画面。
杨丽丽工作日志（3月5日）
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