今日感受141:孩子有的时候做事积极主动，有的时候却主动放弃。以前我往往归因于兴趣，或者是做事的习惯。今天开会回来晚一点，练完鼓洗完澡就该睡觉了，突然想起来还没有读英语，我问他读不读了，他立马坐起来说读，然后就是自己拿着讲义嘚吧嘚吧的读，不熟练的一直问了好几遍。这个事情我认为是比较简单的，而且是比较有成就感的一件事，所以他特别能坚持下去。但是对于公众场合的展示，好像他比较排斥。比如架子鼓展示，他不是积极主动的，有的时候还有点拗；比如班级展示，除非老师指定必须是他，他才会扭扭捏捏的去做；再比如参加兴趣班活动时，他好像也是一上台就声音变小、眼神飘渺——我这会儿脑子里都是他不积极主动缺乏自信的表现。
但是老婆常说：“他不自信是因为不熟练！”她还举例子幼儿园毕业时当主持人，那么多人他都大大方方的，怎么能说没有自信呢？想想也是，他在打鼓的时候总愿意打自己熟练的歌曲，他在和熟悉的朋友玩儿的时候也表现的很大度，昨天准备古诗词展示的时候还主动要求给我背诵呢，而且今天是他自己主动找老师说这周该他讲古诗了。对呀，孩子不是缺乏自信，他这么有责任心，一定是担心表达不熟练影响形象才不积极主动的。说到底，还是不熟练！
所以，今后的活动要提前和孩子一起做充分的准备，让他在熟练的基础上主动表达，增强自信心！有人说机会多了自然就好了，可是如果没有熟练做基础，失败多了才是真正的打击孩子的自信心呢！
今天开会时校长分享到“积淀”一词，学习也是这样，只有孩子前期积淀的多了，才能有绽放的机会。台上一分钟，台下十年功，也许是现在的我不懂得“十年磨一剑”，更容易受浮躁的环境影响，总是在拿别人家孩子的优秀表现来判断自己的孩子，“理解”自己的孩子，越这样越离孩子远，越离学习的本质远。对，慢慢来，先在台下把基本功练熟了，再去等那登台的一分钟吧！
