1月20日起，为推进市级课题《运用柯达伊教学法提升小学生音乐基础能力的实践研究》进一步深度研究，我带领着老师们利用腾讯会议开启“柯达伊教学法”系列网络专题研修活动（第一期）。本次研修共分七节课，每周三晚19：30-20：30如期举行，我们称之为“相约星期三”，由我担任主讲。
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柯达伊教学法是世界三大音乐教学法之一，我们去年申报了相关课题，为了让成员们更好地学习并领悟柯达伊教学法的核心思想和主要内容。我经过反复地思考和精心的准备，便开启了这场研修之旅。
每次活动都大约分为四个环节，首先是作业回顾，主要针对上周老师们的视频作业进行点评，并提出改进措施。第二和第三个环节一般讲解柯达伊教学法的相关理论知识。最后一个环节是作业要求，主要针对本周要完成的作业进行说明和示范。
本次系列网络研修活动创新形式，一方面采用分期研修的方式，有计划、有序列、有层次地逐步推进，通过这种“渐进式引领”的方式，循序渐进地提升教师的专业素养；另一方面把网络在线共同研修与线下个人研修相结合，双管齐下，相得益彰，有效地提高了研修活动的质量和实效。
另外，本次活动完全属于自愿行为，也不会给我或者任何老师颁发证书，而且活动全部占用的是老师们晚上的休息时间。每次都会留有作业，而且是有一定的难度的，需要平时进行反复练习才能完成。本来还在担心，老师会坚持不下来，但是让我惊喜的是，研修小组里的13位成员，没有一个掉队，全部坚持到了最后。
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活动结束后，我收到了成员们的心得体会，真是纸短情长，且让我分享一二吧！
陈琳：春回大地，万物复苏，徐老师的“柯达伊教学法网络研修”活动就像春风一样吹进我们的心田。通过这次活动，让我再次刷新对徐老师的认识，严谨和专业再一次得到显现。经过这次系统的学习，让我对柯达伊教学法有了新的认识，并在认识的基础上在课堂上实践，让孩子们爱上音乐，读懂音乐真的并没有那么难。
冯蕾：相信在徐老师的带领下，我们这一群人会走的更远。相信在我们的教学下，孩子们的都能感受到音乐带来的快乐。
孙磊：这是一场满满干货的培训，这也是一场理论与实践密切结合的培训。在这次培训中，最让我感动的是徐老师的奉献精神。上过公开课的老师都能明白准备一节好课的艰辛，而徐老师在忙碌的工作之余，能够坚持每周定期为我们上课，体现出了一位领衔名师的责任与担当，这种匠心精神值得我一直去学习。
梁国建：每一次的作业，徐老师都会对我们有着一定的要求。通过自己的示范与讲解让我们能够更好的去完成每一次的作业。可是对于我来说每一次的作业都是一次巨大的挑战。因为这都需要你去反复不停的练习，直到最后形成完整的视频作业。在练习的过程中偶尔也会因为失败而沮丧，但成功后的喜悦会让你觉得这一切都是值得的。
金铖：自16年加入工作室，我充分体会到了在一个团结协作、不断学习的团队里是多么的幸福，认识一位充满干劲，做实认真的领头羊是多么的幸运，徐老师认真学习，以身作则的态度激励着我们前行。
李佳函：在整个学习过程中，我感受到了徐老师期盼我们成长的心情，徐老师做了完整的课程规划，每一次上课都能感受到徐老师的用心，点评上一次的作业，复习回顾上一讲的内容，讲授新的知识，布置作业，感谢徐老师能够将她学习到的知识内容无私的分享给我们，也感谢徐老师每周花费心力精心为我们准备每一次的课程内容。
沈静：六期的网络培训不知不觉就要画上句号了，但徐老师传授给我们的知识，会在我们心底生根发芽，迟早会结出丰硕的果实。
孙爽：几次培训下来，对于课堂教学能力的提升，总结起来就是，课堂教学的目标逐渐明确，上课的形式日益多样，学生的收获越来越多。
季美玲：这里最离不开的是我们的人生导师徐教研，每一次的熬夜点评，每次为了给我们上课前的准备，看似简单，实则不易。
汪亚萍：徐老师的言行给了我很多的启发：严谨细致，自我要求很高。
吴曦：通过六讲的网络培训，不仅是我觉得受益匪浅，我们课题组其他的伙伴更是如此。看到老师们认真练习作业，积极讨论的样子，我都深深的感觉到我们是多么的需要这样的机会去学习，真的感谢徐老师为我们提供了这样的平台，引领着我们一群志同道合的伙伴，无私的奉献着，让我更加期待下一期的相遇。
阅读着一句句朴实真诚的话语，分享着老师们的所思所得，我忍不住眼眶微微湿润，心里涌起的感动是任何语言、任何奖励也无法替代的。
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此刻，回顾两个多月来的研修之旅，我真的是既幸福又感动。
首先就是幸福。每周三晚上，当我守在电脑前，与云端那头的小伙伴们进行交流时，说到激动处，我总是兴奋的手舞足蹈。每次结束后，我又总是心绪难平，与老师们继续用微信、电话交流着，反思本次教学的优点和不足，思考着下一次怎样改进。
在这样循环往复的过程中，我加深了对柯达伊教学法的理解，也感受到了一种分享的快乐和成长的幸福。
其次，就是感动。难忘第四课作业《嬉游曲》的流畅典雅，难忘第五课作业《小雨中的回忆》的浪漫诗意，更难忘每次点评视频作业时，老师们那动听的歌声和专注的表情。
短短两个月，我能明显地感到老师们的努力和进步，真心地为每一个人感到骄傲和感动。
一直怀疑，自己的能力有限，能为当下的音乐教育和音乐老师们做多少，又能改变多少，也一直在理想和现实之间徘徊。
但是，本次活动中老师们的反馈和表现给我注入了一剂强心针。我的这些在别人眼里或许是“傻子”的行为，原来都是有价值的。老师们都有着一颗怎样不甘平庸而又努力前行的好学上进的心啊！我又有什么理由不继续努力呢！
星辰大海，未来可期，许岁月以努力，许人生以成长，让我们坚定信念，继续前行。
